【鋼琴】特色課程
一對(duì)一授課
鋼琴、電鋼琴、電子琴、小軍鼓、電子鼓、爵士鼓（電子鼓）、小提琴、中提琴、大提琴、薩克斯、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、小號(hào)、古典吉他、電吉他、電貝司、民謠吉他、現(xiàn)代指彈、手風(fēng)琴、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、口琴；?古琴、古箏、二胡、竹笛、洞簫、葫蘆絲、巴烏、嗩吶、琵琶、揚(yáng)琴、阮、柳琴、月琴、京胡；?美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、卡拉ok、歌手演藝、視唱練耳。；臺(tái)詞、樂(lè)理（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）、作曲、即興伴奏（鋼琴、鍵盤、吉他等）；
1、 青少年對(duì)爵士鼓地接受程度要遠(yuǎn)大于其他樂(lè)器
青少年好先從打擊樂(lè)開(kāi)始學(xué)習(xí)因?yàn)榇驌魳?lè)容易發(fā)出聲音，沒(méi)有音準(zhǔn)上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，得到心理上的宣泄，同時(shí)降低學(xué)習(xí)上的挫折，從當(dāng)代教育理論的角度看，打擊樂(lè)教學(xué)已成為音樂(lè)教育的新趨勢(shì)！
2、 錯(cuò)綜復(fù)雜的四肢配合，對(duì)學(xué)員的左、右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂(lè)器所不能替代的作用
演奏爵士鼓時(shí)**雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出豐富的節(jié)奏韻律，對(duì)學(xué)習(xí)者，尤其是幼兒的左、右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練，起到了其它樂(lè)器所不能替代的作用。
3、 讓孩子的性格變得開(kāi)朗，身心健康
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，（從學(xué)齡前五、六歲的青少年至中學(xué)生），學(xué)架子鼓，他們的性格開(kāi)朗活潑了，增強(qiáng)了自信心和勇氣，智力和記憶力發(fā)達(dá)的同時(shí)也變的更加聰明，具有強(qiáng)烈的集體感了，學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅提升！
4、 學(xué)習(xí)爵士鼓后如果再去學(xué)別的樂(lè)器（如鋼琴、吉他等）變得輕而易舉
因?yàn)楣?jié)奏是音樂(lè)的根本，在節(jié)奏里填上音符就構(gòu)成了音樂(lè)旋律，懂得了構(gòu)成音樂(lè)的基本因素和方法，學(xué)習(xí)其他的樂(lè)器就會(huì)變得簡(jiǎn)單
學(xué)校簡(jiǎn)介：
深圳東風(fēng)華藝文化傳播有限公司，是一所集培訓(xùn)、文化交流、商演、樂(lè)器銷售的綜合性藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)；本中心是專業(yè)從事藝術(shù)教育工作的正規(guī)單位?？偛吭诹_湖，各分部位于南山、龍崗、福田、龍崗商圈，交通便利，設(shè)施齊全，師資雄厚。
師資團(tuán)隊(duì)均是各大專業(yè)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的，有中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等。擁有高級(jí)教師資格證書(shū)。面向成人、少兒的企業(yè)的文藝內(nèi)訓(xùn)、文藝演出等各類企業(yè)及藝術(shù)服務(wù)，多種藝術(shù)教育形式使人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活閑暇之余能夠欣賞和學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)緩解壓力、陶冶情操、提升個(gè)人的綜合素質(zhì)、文化藝術(shù)修養(yǎng)。
小 提琴屬弓弦樂(lè)器，由于音色優(yōu)美、變化多端、舞臺(tái)表現(xiàn)力為豐富，被譽(yù)為樂(lè)器的皇后，受到全世界人民的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)小提琴會(huì)促使孩子接觸更多的古典藝術(shù)作品， 不但能陶冶情操還能培養(yǎng)起良好的藝術(shù)氣質(zhì)。小提琴左右手配合演奏，經(jīng)科學(xué)證明有利于同時(shí)開(kāi)發(fā)左、右腦智力，隨著技巧的不斷提升還能充分地把人類身體中潛在 的智慧與機(jī)能挖掘出來(lái)。例如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的小提琴就拉得非常好，每每在思維遇阻時(shí)就拉上一段小提琴尋找靈感?？梢哉f(shuō)，它是音樂(lè)王國(guó)中奇妙的樂(lè) 器！
授課內(nèi)容：
1、初級(jí)班：認(rèn)識(shí)小提琴的構(gòu)造，掌握基本演奏姿勢(shì)和方法。學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)、手法技巧與基本音階訓(xùn)練。演奏一些簡(jiǎn)單的兒歌、民歌、練習(xí)曲和進(jìn)行曲等。
參考教材：《少年兒童小提琴教程》、《小提琴集體課教程》、《從零起步學(xué)小提琴》等
2、中級(jí)班：強(qiáng)化個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練，在初級(jí)班基礎(chǔ)上加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)和技能訓(xùn)練，掌握持弓、運(yùn)弓要領(lǐng)。開(kāi)拓學(xué)生的音樂(lè)視野，接觸各類風(fēng)格迥異的樂(lè)曲，力求演奏達(dá)到規(guī)范而富有趣味性。
參考教材：《小提琴中級(jí)教程》、《小提琴實(shí)用教程》等
3、培訓(xùn)班級(jí)：訓(xùn)練學(xué)生掌握視譜能力，練習(xí)復(fù)雜的手法技巧，進(jìn)一步加強(qiáng)演奏樂(lè)曲的水平，完整演奏各類風(fēng)格迥異大中型獨(dú)奏曲。
參考教材：《小提琴級(jí)教程》
課程設(shè)置：
吉他培訓(xùn)班/ 聲樂(lè)培訓(xùn)班/ 鋼琴培訓(xùn)班 /古箏培訓(xùn)班 /小提琴培訓(xùn)/班架子鼓培訓(xùn)班
適用人群：成人、少兒
培訓(xùn)理念：
一、教學(xué)宗旨:提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)教學(xué)法,是以學(xué)生們的興趣為主,以學(xué)習(xí)樂(lè)曲為主導(dǎo)的小提琴普及音樂(lè)快樂(lè)教學(xué)法。
二、專職小提琴教師,給學(xué)員更專業(yè)、更放心、更舒心的小提琴教學(xué)培訓(xùn)
三、課程內(nèi)容: 樂(lè)理知識(shí) 基礎(chǔ)指法,訓(xùn)練正確的小提琴姿勢(shì)及基礎(chǔ)五線譜,注重手型,學(xué)習(xí)演奏弓形,演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)課程的好處 歌唱對(duì)健康有益,可以促進(jìn)深呼吸,從而使肺部得到發(fā)展,并清潔了血液 歌唱促成了好的身體姿勢(shì)和形體動(dòng)作的優(yōu)美 歌唱有助于面部表情和思維活躍 歌唱可以增強(qiáng)性格的沉著和自信心,并發(fā)展克服困難的精神 歌唱可以改善一個(gè)人的講話能力 歌唱可以增強(qiáng)記憶力與思想的集 歌唱發(fā)展了對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)的欣賞能力 歌唱**對(duì)理想的探索,有助于個(gè)性的形成 歌唱有助于情感的通暢 歌唱可以改善生活狀態(tài)和排憂解。
小提琴音色具有人聲美，穿透力強(qiáng)，演奏靈活，攜帶方便，是較具表現(xiàn)力的樂(lè)器之一。小提琴的四根琴弦，更接近于人聲歌唱，柔美動(dòng)聽(tīng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，完美地表現(xiàn)世事中的悲、歡、哀、喜、戲謔，更可以充分表達(dá)浪漫抒情。
1、小提琴音色具有人聲美，穿透力強(qiáng)，是較具表現(xiàn)力的樂(lè)器之一。
2、演奏靈活，攜帶方便，演奏不受環(huán)境、場(chǎng)地限制，練習(xí)機(jī)會(huì)多，展示機(jī)會(huì)也多。
3、一支樂(lè)隊(duì)需要四五十把小提琴，較多只要一架鋼琴。所以，學(xué)習(xí)小提琴參加表演的機(jī)會(huì)就比學(xué)鋼琴的多很多，當(dāng)然成功機(jī)會(huì)也多。
拉小提琴很有高大上的感覺(jué)，能培養(yǎng)毅力、耐力、氣質(zhì)，使感情更加細(xì)膩，提高音樂(lè)素養(yǎng)。
師資力量:
所有老師均出自專業(yè)音樂(lè)學(xué)院，師資力量雄厚，專業(yè)性強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系，專業(yè)教學(xué)效果！
授課方式：
大部分課程采用一對(duì)一教學(xué)模式，針對(duì)性強(qiáng)，根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件及學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)目的量身定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。部分課程可一對(duì)多。
培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)：
為學(xué)員提供更好的教學(xué)環(huán)境，建立一流的服務(wù)，一切以學(xué)員學(xué)習(xí)的角度去培訓(xùn)課程，靈活安排時(shí)間。致力將音樂(lè)培訓(xùn)，容易被您接受的方式所傳達(dá)，保證您的每一節(jié)課，都能在舒適的環(huán)境下，實(shí)實(shí)在在的學(xué)到您所需要的內(nèi)容。
歡迎咨詢：0755-86956340
深圳市南山、福田、羅湖、寶安、龍崗（詳情可咨詢老師）
