可以當老師,可以做裁判,可以做賽事運營,可以做教練,可以做很多很多事。甚至不必非要在體育領域扎根。積極拓展自己的能力與知識外延,也就擁有著更多可能,跳出原有的圈子,實現(xiàn)躍遷。
一、本專業(yè)就業(yè)。從事體育教育訓練工作,體育老師、裁判,社會上除了對體育教師有更大的需求外,對高水平的運動員、教練員,對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工作者、體育新聞工作者等等,還可以選擇升學深造。
二、非專業(yè)就業(yè)。這個就業(yè)范圍就很廣了,可以根據(jù)你的能力、興趣來選擇工作的。
三、自主創(chuàng)業(yè)。選擇自己的興趣愛好來選擇一個方向創(chuàng)業(yè),自己做老板相對會更辛苦一些,但是回報會更大一些的。
1.體育教育
畢業(yè)后能夠勝任學校體育教學、課余運動訓練、體育部門的管理和科研工作。
2.社會體育
就業(yè)方向,各級社會體育管理機構(gòu)、各類體育協(xié)會、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場館部門。
03.公共事業(yè)管理專業(yè)
就業(yè)方向,體育事業(yè)單位、體育社團、各級體育行政部門、其他政府部門、社會體育管理機構(gòu)、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。
04.體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)
就業(yè)方向,各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運動項目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
05.運動人體科學專業(yè)
就業(yè)方向,各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復部門。
06.應用心理學專業(yè)
就業(yè)方向,運動隊、運動俱樂部的心理咨詢師、心理教練;體育科學研究所科研人員、體育企事業(yè)單位的人力資源管理者;體育院校心理學教師。
07.運動人體科學專業(yè)
就業(yè)方向,各級各類教學單位、訓練基地、體育科研機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復部門。
08.運動康復與健身專業(yè)
就業(yè)方向,運動訓練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復治療師;體育科研機構(gòu)研究人員;各級各類教學單位師資。
09.體育新聞學專業(yè)
培養(yǎng)體育記者、編輯、主持人、解說員、評論員、媒介公關或信息主管、體育節(jié)目策劃、體育設計、體育賽事與體育組織營銷等方面的人才。
10.民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
培養(yǎng)目標是培養(yǎng)從事武術(shù)(套路和散打)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育項目的教學、訓練、科研工作的專門人才。就業(yè)方向,中等以上學校、業(yè)余體校、武術(shù)院(館),各級體育局及武術(shù)運動隊、公安、部隊、武術(shù)研究機構(gòu)等。
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