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中公網(wǎng)校 公務(wù)員培訓(xùn)

公務(wù)員視頻培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2022年08月11日

網(wǎng)校介紹

中公網(wǎng)校以課程質(zhì)量為根本,聚集了各類考試輔導(dǎo)領(lǐng)域?qū)I(yè)師資團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)挖掘,研發(fā)實(shí)際教學(xué)效果出眾的課程內(nèi)容和課程設(shè)置方式。更有海量在線題庫,供學(xué)員針對(duì)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。線上測(cè)評(píng),幫助學(xué)員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題,抓取學(xué)員弱點(diǎn),快速提高學(xué)生答題能力。高效的講授內(nèi)容,科學(xué)的課時(shí)設(shè)置,為學(xué)員提供個(gè)性化、互動(dòng)化、系統(tǒng)化的高質(zhì)量課程。

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選課中心

  • 中公網(wǎng)校專業(yè)師資 —— 好課

    中公網(wǎng)校所有課程均由中公教育專業(yè)師資全力鉅獻(xiàn),以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團(tuán)隊(duì)以專業(yè)的知識(shí)體系、深度研發(fā)和授課水準(zhǔn)深受考生歡迎,并幫助一屆又一屆考生實(shí)現(xiàn)了公考?jí)粝?

  • 時(shí)間地點(diǎn)隨便選 —— 好體驗(yàn)

    中公網(wǎng)校以優(yōu)質(zhì)的高清課件與聽課平臺(tái)為所有網(wǎng)校學(xué)員提供隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)條件。不論是社會(huì)在職考生還是應(yīng)屆畢業(yè)考生,既不必再花心思請(qǐng)假,也不用再長途跋涉,報(bào)班即可上課,中公網(wǎng)校助力考生“宅”勝公考!

  • 獨(dú)立研發(fā)技術(shù)——好效果

    中公網(wǎng)校擁有獨(dú)立的課件制作團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),及時(shí)將新的專業(yè)在線教輔技術(shù)應(yīng)用于課程開發(fā)、講授,通過直播、錄播、點(diǎn)播以及OAO線上線下結(jié)合等多種教學(xué)模式,為學(xué)員提供教、學(xué)、講、練一體化的高效學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 反復(fù)聽課無限學(xué)——好服務(wù)

    中公網(wǎng)校以專業(yè)的控件技術(shù)為學(xué)員提供單次點(diǎn)播課程反復(fù)收視無限學(xué)的服務(wù)(播放頁面不關(guān)閉),每位學(xué)員可根據(jù)遇到的重難點(diǎn)選擇暫停、回放等操作,徹底聽懂每次課程的知識(shí)要點(diǎn),決不含糊過關(guān)。每位學(xué)員對(duì)每個(gè)課件均享有不限次點(diǎn)播學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更有名師24小時(shí)在線答疑!

  • 課程性價(jià)比更高——好劃算

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學(xué)習(xí)資料

 【摘要】近年來,在各省公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中,應(yīng)及應(yīng)變的測(cè)查地位從未撼動(dòng),甚至有的省份3道題目中有2道都是考查應(yīng)急應(yīng)變,足以見得這類題目更受考官青睞,也是人才測(cè)評(píng)體系中最真實(shí)測(cè)查人才的重要指標(biāo)。很多考生雖然做了充分準(zhǔn)備,但是在考場(chǎng)上依然靠本能的反應(yīng),那么我們?nèi)绾屋p松應(yīng)對(duì)呢?應(yīng)變這類題目歸根結(jié)底還是測(cè)查考生解決問題的能力。廣大考生一定要將復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,總體思路就是總—分—總。具體如下:

1、 明確當(dāng)前形勢(shì)/工作目標(biāo)/工作原則(可選)

2、 解決當(dāng)務(wù)之急

3、 解決根本問題

4、 總結(jié)預(yù)防

【例題演練】

某政府服務(wù)大廳,有5-6個(gè)服務(wù)窗口,但當(dāng)天只有一個(gè)窗口在辦公,辦證大廳里面群眾排起了長龍,等待很久并且紛紛抱怨、情緒激動(dòng),如果你是工作人員,你如何處理。

【名師解析】

此題測(cè)查考生的應(yīng)急應(yīng)變能力。主要就是解決問題,學(xué)生在找準(zhǔn)問題后按照輕重緩急判斷哪些是當(dāng)務(wù)之急,哪些是根本問題,問題的緊急性可按照以下三個(gè)層級(jí)進(jìn)行參考,生命和情緒問題〉秩序問題〉財(cái)產(chǎn)問題

1、 審題:

(1) 條件:①身份:工作人員(可假設(shè)為大廳工作人員)②地點(diǎn):政府服務(wù)大廳

(2) 問題:①抱怨、情緒激動(dòng) ②排長龍③窗口開放較少

2、 分析:

(1) 當(dāng)務(wù)之急

① 抱怨和情緒激動(dòng)屬于情緒問題,屬于緊急問題,排在第一層級(jí)

② 排長龍,屬于秩序問題,排在第二層級(jí)

(2) 根本問題

① 窗口開放較少,排在第三層級(jí)

(3) 總結(jié)預(yù)防,即分析問題產(chǎn)生原因:①大家不理解為何只開放一個(gè)窗口,說明缺乏解釋溝通②管理不到位,如:辦理方式單一、人員安排不夠、窗口開放不及時(shí)等。

【參考答案】

政府辦事大廳是政府服務(wù)百姓的橋梁,效率的高低決定著群眾的滿意度,因此,出現(xiàn)這樣的突發(fā)狀況,作為一名工作人員,應(yīng)該迅速處理,展現(xiàn)政府良好的形象

第一,控制局面。一方面,主動(dòng)溝通、致以歉意。我會(huì)主動(dòng)通過服務(wù)大廳廣播系統(tǒng)向辦證的群眾說明只有一個(gè)窗口辦公的具體原因,向他們致歉,并表示一定會(huì)加快速度辦理業(yè)務(wù),以免大家等太久。另一方面,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,希望大家保持安靜,提示大家準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料,以提高工作效率。

第二,增開窗口。主動(dòng)向我部門主管詳細(xì)說明現(xiàn)在的具體情況,希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,適當(dāng)加派人手,或者臨時(shí)抽調(diào)離單位較近的同事過來幫忙,增開窗口,在下班之前盡量能夠把群眾的業(yè)務(wù)辦理妥當(dāng)。

第三,網(wǎng)上辦公。根據(jù)情況看是否有部分可以通過網(wǎng)上辦理或自助辦理業(yè)務(wù)的設(shè)備進(jìn)行辦理,若可以,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)部分群眾進(jìn)行分流,減少窗口的工作壓力,讓群眾的業(yè)務(wù)得到更及時(shí)的處理。

最后,今后工作中,我們應(yīng)該全面了解群眾業(yè)務(wù)的特點(diǎn),了解其業(yè)務(wù)高峰的時(shí)間段等,以便在單位內(nèi)部安排好相關(guān)工作人員進(jìn)行值班,合理可設(shè)服務(wù)窗口,為群眾提供更為高效、便捷的服務(wù),履行好自己的職責(zé)。