當(dāng)前位置： 網(wǎng)校> 公務(wù)員培訓(xùn)> 省公務(wù)員考試培訓(xùn)_公務(wù)員培訓(xùn)
中公網(wǎng)校 公務(wù)員培訓(xùn)

省公務(wù)員考試培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2022年08月09日

網(wǎng)校介紹

中公網(wǎng)校以課程質(zhì)量為根本，聚集了各類(lèi)考試輔導(dǎo)領(lǐng)域?qū)I(yè)師資團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)挖掘，研發(fā)實(shí)際教學(xué)效果出眾的課程內(nèi)容和課程設(shè)置方式。更有海量在線(xiàn)題庫(kù)，供學(xué)員針對(duì)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。線(xiàn)上測(cè)評(píng)，幫助學(xué)員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題，抓取學(xué)員弱點(diǎn)，快速提高學(xué)生答題能力。高效的講授內(nèi)容，科學(xué)的課時(shí)設(shè)置，為學(xué)員提供個(gè)性化、互動(dòng)化、系統(tǒng)化的高質(zhì)量課程。

中公網(wǎng)校讓每位學(xué)員在家中即可盡享專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程。只要一臺(tái)電腦、一部手機(jī)和一顆勇敢追求夢(mèng)想的心，不用再在地域的輾轉(zhuǎn)中花費(fèi)大量差旅，更不必?fù)?dān)心在外地的酒店住宿費(fèi)用與人身的安全。以劃算的學(xué)習(xí)投入，在最熟悉的地方，和中公網(wǎng)校一起心無(wú)旁騖地為公考而奮斗!

免費(fèi)領(lǐng)560課時(shí)課程

選課中心

  • 中公網(wǎng)校專(zhuān)業(yè)師資 —— 好課

    中公網(wǎng)校所有課程均由中公教育專(zhuān)業(yè)師資全力鉅獻(xiàn)，以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系、深度研發(fā)和授課水準(zhǔn)深受考生歡迎，并幫助一屆又一屆考生實(shí)現(xiàn)了公考?jí)粝?

  • 時(shí)間地點(diǎn)隨便選 —— 好體驗(yàn)

    中公網(wǎng)校以?xún)?yōu)質(zhì)的高清課件與聽(tīng)課平臺(tái)為所有網(wǎng)校學(xué)員提供隨時(shí)隨地在線(xiàn)學(xué)習(xí)條件。不論是社會(huì)在職考生還是應(yīng)屆畢業(yè)考生，既不必再花心思請(qǐng)假，也不用再長(zhǎng)途跋涉，報(bào)班即可上課，中公網(wǎng)校助力考生“宅”勝公考!

  • 獨(dú)立研發(fā)技術(shù)——好效果

    中公網(wǎng)校擁有獨(dú)立的課件制作團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，及時(shí)將新的專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教輔技術(shù)應(yīng)用于課程開(kāi)發(fā)、講授，通過(guò)直播、錄播、點(diǎn)播以及OAO線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合等多種教學(xué)模式，為學(xué)員提供教、學(xué)、講、練一體化的高效學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 反復(fù)聽(tīng)課無(wú)限學(xué)——好服務(wù)

    中公網(wǎng)校以專(zhuān)業(yè)的控件技術(shù)為學(xué)員提供單次點(diǎn)播課程反復(fù)收視無(wú)限學(xué)的服務(wù)(播放頁(yè)面不關(guān)閉)，每位學(xué)員可根據(jù)遇到的重難點(diǎn)選擇暫停、回放等操作，徹底聽(tīng)懂每次課程的知識(shí)要點(diǎn)，決不含糊過(guò)關(guān)。每位學(xué)員對(duì)每個(gè)課件均享有不限次點(diǎn)播學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更有名師24小時(shí)在線(xiàn)答疑!

  • 課程性?xún)r(jià)比更高——好劃算

    中公網(wǎng)校讓每位學(xué)員在家中即可盡享專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)課程。只要一臺(tái)電腦、一部手機(jī)和一顆勇敢追求夢(mèng)想的心，不用再在地域的輾轉(zhuǎn)中花費(fèi)大量差旅，更不必?fù)?dān)心在外地的酒店住宿費(fèi)用與人身的安全。以劃算的學(xué)習(xí)投入，在最熟悉的地方，和中公網(wǎng)校一起心無(wú)旁騖地為公考而奮斗!

學(xué)習(xí)資料

一、文章寫(xiě)作的話(huà)題仍然與“平衡、協(xié)調(diào)”等理念一脈相承。

2018年國(guó)考申論試卷(地市級(jí))聚焦“有與無(wú)”，這個(gè)題目并沒(méi)有用我們大家更加熟悉的“平衡、協(xié)調(diào)”，而“題眼”是“有與無(wú)”，文章務(wù)必點(diǎn)題時(shí)要點(diǎn)到“有與無(wú)”，這個(gè)話(huà)題，與當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的“堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”的總體發(fā)展戰(zhàn)略也是密切相關(guān)的。

而且作答這篇文章要特別注意兩個(gè)問(wèn)題：一是文章開(kāi)頭點(diǎn)題要點(diǎn)到“有與無(wú)”，在材料背景下的理解。

二是要能夠論證清楚“有與無(wú)”之間的關(guān)系。

二、材料設(shè)置:材料以案例型材料為主。

2018年國(guó)考申論試卷(地市級(jí))考試材料依然以案例和觀(guān)點(diǎn)型材料為主，材料選取范圍較廣，古今中外相結(jié)合。材料中的“沙壩村”“L村”“李奶奶”“巴黎新橋”“月亮灣”的地下管廊“等均屬于案例型材料。通過(guò)借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)來(lái)促進(jìn)我國(guó)更好的發(fā)展。

三、題目設(shè)置比較傳統(tǒng)，穩(wěn)中有變。

2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論試卷(副省級(jí))依然延續(xù)采取五道大題的命題模式，歸納能力是根本、側(cè)重于對(duì)綜合分析能力的考查，要求文字功底非常扎實(shí)。

其中第一題概述改革開(kāi)放后土地政策的發(fā)展過(guò)程。其中的“發(fā)展過(guò)程”屬于比較新穎的提問(wèn)方式，而且這道題在作答的時(shí)候還要特別注意按照時(shí)間段的順序進(jìn)行歸納，要作到準(zhǔn)確，有條理。

第二題分析為什么土地調(diào)整地方政府感覺(jué)壓力大。據(jù)考生反映這道題目比較簡(jiǎn)單，材料給的比較直接，可以直接摘抄原材料，主要涉及到幾個(gè)點(diǎn)(1)土地的類(lèi)型分成兩種，而其中一種類(lèi)型的土地現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，就沒(méi)有地可以分;(2)出現(xiàn)了大量的土地被拋荒的狀況;(3)中央的政策和L村的現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)。(4)受到現(xiàn)有的法律限制。

第三題理解城市建設(shè)只重視經(jīng)濟(jì)和美觀(guān)是短視的甚至是致命的。

這道題屬于典型的句子理解題。延續(xù)最基礎(chǔ)的思路;是什么、為什么、怎么辦。這道題考查的實(shí)質(zhì)是城市發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)與人的生活之間的關(guān)系，要充分利用好材料中的巴黎新橋、富人與窮人、商業(yè)中心等三個(gè)例子，通過(guò)三個(gè)例子來(lái)體現(xiàn)為什么城市建設(shè)中不能只看經(jīng)濟(jì)和美觀(guān)，還要考慮社會(huì)因素。

第四題地下管廊的講解稿。

這道題屬于應(yīng)用文寫(xiě)作中的講話(huà)稿，格式上要寫(xiě)標(biāo)題和稱(chēng)呼，內(nèi)容上要緊緊圍繞著地下管廊的建設(shè)來(lái)寫(xiě)這份講話(huà)稿，講話(huà)稿重點(diǎn)圍繞著市領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、專(zhuān)家組織認(rèn)證、資金籌備、城市建設(shè)的一體化來(lái)組織講話(huà)稿。

第五題，以試談“有與無(wú)”為題

這句話(huà)仍然是老子的一句話(huà)，與2017年國(guó)考副省級(jí)一樣，都是老子的一句話(huà)，感覺(jué)最近老子同志比較忙。分論點(diǎn)要論證出有與無(wú)之間的關(guān)系，并且要聯(lián)系到當(dāng)今中國(guó)的土地問(wèn)題的解決，城市建設(shè)的問(wèn)題來(lái)共同論證。

文章寫(xiě)作可以借鑒的分論點(diǎn)：

一、“有”的智慧--創(chuàng)新城市建設(shè)，城市建設(shè)中要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更關(guān)注人的利益，土地問(wèn)題的解決中要有創(chuàng)新點(diǎn)。

二、“無(wú)”的理念—打破城市中各個(gè)階層之間的圍墻。

三、論證“有和無(wú)”之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。

綜上所述，2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論試卷(副省級(jí))聚焦“有與無(wú)”?？忌鸁o(wú)論是在閱讀材料還是作答題目時(shí)均需緊密結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)實(shí)背景，立足社會(huì)發(fā)展癥結(jié)，強(qiáng)化鍛煉公務(wù)員考試的基本能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變，定能成功應(yīng)對(duì)此次考試!