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中公網校 公務員培訓

公務員培訓課程視頻

發(fā)布時間:2022年08月04日

網校介紹

中公網校以課程質量為根本,聚集了各類考試輔導領域專業(yè)師資團隊、課程研發(fā)團隊,進行教學數(shù)據挖掘,研發(fā)實際教學效果出眾的課程內容和課程設置方式。更有海量在線題庫,供學員針對自身學習情況進行反復練習。線上測評,幫助學員深入了解自身薄弱環(huán)節(jié);逐題,抓取學員弱點,快速提高學生答題能力。高效的講授內容,科學的課時設置,為學員提供個性化、互動化、系統(tǒng)化的高質量課程。

中公網校讓每位學員在家中即可盡享專業(yè)輔導課程。只要一臺電腦、一部手機和一顆勇敢追求夢想的心,不用再在地域的輾轉中花費大量差旅,更不必擔心在外地的酒店住宿費用與人身的安全。以劃算的學習投入,在最熟悉的地方,和中公網校一起心無旁騖地為公考而奮斗!

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選課中心

  • 中公網校專業(yè)師資 —— 好課

    中公網校所有課程均由中公教育專業(yè)師資全力鉅獻,以李永新、張永生、李琳、劉彥、張紅軍等為核心的中公教育師資團隊以專業(yè)的知識體系、深度研發(fā)和授課水準深受考生歡迎,并幫助一屆又一屆考生實現(xiàn)了公考夢想!

  • 時間地點隨便選 —— 好體驗

    中公網校以優(yōu)質的高清課件與聽課平臺為所有網校學員提供隨時隨地在線學習條件。不論是社會在職考生還是應屆畢業(yè)考生,既不必再花心思請假,也不用再長途跋涉,報班即可上課,中公網校助力考生“宅”勝公考!

  • 獨立研發(fā)技術——好效果

    中公網校擁有獨立的課件制作團隊、課程研發(fā)團隊,及時將新的專業(yè)在線教輔技術應用于課程開發(fā)、講授,通過直播、錄播、點播以及OAO線上線下結合等多種教學模式,為學員提供教、學、講、練一體化的高效學習平臺。

  • 反復聽課無限學——好服務

    中公網校以專業(yè)的控件技術為學員提供單次點播課程反復收視無限學的服務(播放頁面不關閉),每位學員可根據遇到的重難點選擇暫停、回放等操作,徹底聽懂每次課程的知識要點,決不含糊過關。每位學員對每個課件均享有不限次點播學習機會,更有名師24小時在線答疑!

  • 課程性價比更高——好劃算

    中公網校讓每位學員在家中即可盡享專業(yè)輔導課程。只要一臺電腦、一部手機和一顆勇敢追求夢想的心,不用再在地域的輾轉中花費大量差旅,更不必擔心在外地的酒店住宿費用與人身的安全。以劃算的學習投入,在最熟悉的地方,和中公網校一起心無旁騖地為公考而奮斗!

學習資料

 【摘要】近年來,在各省公務員或者事業(yè)單位考試中,應及應變的測查地位從未撼動,甚至有的省份3道題目中有2道都是考查應急應變,足以見得這類題目更受考官青睞,也是人才測評體系中最真實測查人才的重要指標。很多考生雖然做了充分準備,但是在考場上依然靠本能的反應,那么我們如何輕松應對呢?應變這類題目歸根結底還是測查考生解決問題的能力。廣大考生一定要將復雜問題簡單化,總體思路就是總—分—總。具體如下:

1、 明確當前形勢/工作目標/工作原則(可選)

2、 解決當務之急

3、 解決根本問題

4、 總結預防

【例題演練】

某政府服務大廳,有5-6個服務窗口,但當天只有一個窗口在辦公,辦證大廳里面群眾排起了長龍,等待很久并且紛紛抱怨、情緒激動,如果你是工作人員,你如何處理。

【名師解析】

此題測查考生的應急應變能力。主要就是解決問題,學生在找準問題后按照輕重緩急判斷哪些是當務之急,哪些是根本問題,問題的緊急性可按照以下三個層級進行參考,生命和情緒問題〉秩序問題〉財產問題

1、 審題:

(1) 條件:①身份:工作人員(可假設為大廳工作人員)②地點:政府服務大廳

(2) 問題:①抱怨、情緒激動 ②排長龍③窗口開放較少

2、 分析:

(1) 當務之急

① 抱怨和情緒激動屬于情緒問題,屬于緊急問題,排在第一層級

② 排長龍,屬于秩序問題,排在第二層級

(2) 根本問題

① 窗口開放較少,排在第三層級

(3) 總結預防,即分析問題產生原因:①大家不理解為何只開放一個窗口,說明缺乏解釋溝通②管理不到位,如:辦理方式單一、人員安排不夠、窗口開放不及時等。

【參考答案】

政府辦事大廳是政府服務百姓的橋梁,效率的高低決定著群眾的滿意度,因此,出現(xiàn)這樣的突發(fā)狀況,作為一名工作人員,應該迅速處理,展現(xiàn)政府良好的形象

第一,控制局面。一方面,主動溝通、致以歉意。我會主動通過服務大廳廣播系統(tǒng)向辦證的群眾說明只有一個窗口辦公的具體原因,向他們致歉,并表示一定會加快速度辦理業(yè)務,以免大家等太久。另一方面,維持現(xiàn)場秩序,希望大家保持安靜,提示大家準備好相應的材料,以提高工作效率。

第二,增開窗口。主動向我部門主管詳細說明現(xiàn)在的具體情況,希望得到領導的支持,適當加派人手,或者臨時抽調離單位較近的同事過來幫忙,增開窗口,在下班之前盡量能夠把群眾的業(yè)務辦理妥當。

第三,網上辦公。根據情況看是否有部分可以通過網上辦理或自助辦理業(yè)務的設備進行辦理,若可以,我會主動引導部分群眾進行分流,減少窗口的工作壓力,讓群眾的業(yè)務得到更及時的處理。

最后,今后工作中,我們應該全面了解群眾業(yè)務的特點,了解其業(yè)務高峰的時間段等,以便在單位內部安排好相關工作人員進行值班,合理可設服務窗口,為群眾提供更為高效、便捷的服務,履行好自己的職責。