護士資格培訓(xùn)
護士資格培訓(xùn)
外科護理學(xué)講課老師推薦，護士外科護理學(xué)聽章一芹老師，護師外科護理學(xué)聽章浩和葉冬。都是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)師資，聽課就去醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
老師介紹：
章一芹：臨床醫(yī)師、護士、醫(yī)療招聘輔導(dǎo)主力師資，擅長外科、兒科、人文、技能等課程。章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法，投身醫(yī)考培訓(xùn)屆，人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。章老師潛心研究醫(yī)考，面對晦澀難懂的醫(yī)考知識，章老師談笑之間激揚文字，授課清新脫俗氣氛輕松愉悅，能夠?qū)⒎彪s的知識整理成框架，善于將考點和臨床實際相結(jié)合，對于重點難點分析精準(zhǔn)一步到位，寓教于樂讓學(xué)員學(xué)有所得，深受廣大學(xué)員的喜愛。不一樣的芹菜哥，一樣帶你過醫(yī)考。
葉冬：曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師，從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年，參與多部考試類圖書的編寫。
授課特點：授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默，教學(xué)中擅于運用多種方法讓考生記住考點。在編寫教材方面，文風(fēng)依然幽默，舉例貼近生活，層次清晰，觀念明確；其編寫的夢想成真系列輔導(dǎo)書將“教、學(xué)、做”一體化，使廣大醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中受益良多。
章浩：醫(yī)學(xué)碩士，某著名醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院外科杰出青年醫(yī)師，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)授課講師。 主要講授實踐技能、外科學(xué)等課程，他一直堅持自己教學(xué)以學(xué)生為本的方針，互動教學(xué)，毫無保留的傾其所學(xué)，悉心解答學(xué)生的每一個疑惑，陪伴學(xué)生走過醫(yī)師考試、護理考試的每個坎坷。
| 課程類別 | 課程名稱 | 授課老師 | 課時 |
|---|---|---|---|
| 護士資格考試 | 基礎(chǔ)護理學(xué) | 蘆 然 | 21 |
| 內(nèi)科護理學(xué) | 谷 白 | 31 | |
| 外科護理學(xué) | 葉 冬 | 31 | |
| 婦產(chǎn)科護理學(xué) | 馬蘊琦 | 28 | |
| 兒科護理學(xué) | 黎 昕 |
聽課
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專業(yè)老師在線答疑 有問有答收獲多吸收不良綜合征的臨床表現(xiàn)是內(nèi)科主治醫(yī)師考試中經(jīng)常會遇到的問題，為了幫助參加內(nèi)科主治醫(yī)師考試的朋友更好的復(fù)習(xí)
吸收不良綜合征由于營養(yǎng)物、維生素、電解質(zhì)吸收障礙，引起一系列病理生理改變，主要臨床表現(xiàn)有：
一、腹瀉及其他胃腸道癥狀
腹瀉為主要癥狀，且最具特征。每日排便3－4次或更多，糞量多、不成形、色淡有油脂樣光澤或泡沫，有惡臭。也可為水樣瀉。少數(shù)輕癥或不典型病例可無腹瀉。伴有腹鳴、腹脹、腹部不適，但很少有腹痛。部分病人可有食欲不振及惡心、嘔吐。
二、營養(yǎng)缺乏癥狀
腹瀉發(fā)生后，由于蛋白質(zhì)丟失及熱能供應(yīng)不足，患者逐漸感乏力醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理、消瘦、體重減輕，可出現(xiàn)貧血，下肢浮腫，低蛋白血癥。
三、維生素及電解質(zhì)缺乏癥狀
可出現(xiàn)不同程度的各種維生素缺乏或電解質(zhì)不足的癥狀。如維生素D及鈣的吸收障礙可有骨痛、手足搐搦、甚至病理性骨折；維生素B族吸收不良可出現(xiàn)舌炎、口角炎、周圍神經(jīng)炎等；維生素B12葉酸及鐵吸收不良可引起貧血；鉀離子補充不足可加重?zé)o力、軟弱、生理少尿、夜尿等。
繼發(fā)性吸收不良綜合征除上述吸收不良表現(xiàn)外，還具有原發(fā)病表現(xiàn)。
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