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醫(yī)學教育網(wǎng) 護士資格培訓

昆明考護士證培訓機構(gòu)

發(fā)布時間:2022年01月14日

網(wǎng)校介紹

醫(yī)學教育網(wǎng)是北京東大正保科技有限公司旗下的一家大型醫(yī)學教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學遠程教育基地,從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導,以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴謹細致的教學作風,為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學行業(yè)人才,輔導效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學專業(yè)信息和考試信息近1000萬條,注冊學員300多萬人,日最高獨立IP訪問量117萬人,日最高峰值頁面流量達2000多萬次,是廣大考生了解醫(yī)學類考試政策、動態(tài)和參加培訓的重要網(wǎng)站,在考生中有著一定的影響力和號召力。

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護士資格超值精品班

護士資格-超值精品班

主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟

授課班次:內(nèi)科護理學基礎(chǔ)護理學外科護理學婦/兒護理學

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護士資格精品無憂班

護士資格-無憂實驗班

主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟

授課班次:內(nèi)科護理學基礎(chǔ)護理學外科護理學婦/兒護理學

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護士資格私教定制班

護士資格-高效定制班

主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟

授課班次:內(nèi)科護理學基礎(chǔ)護理學外科護理學婦/兒護理學

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課程詳情

課程類別 課程名稱 授課老師 課時
護士資格考試 基礎(chǔ)護理學 蘆 然 21
內(nèi)科護理學 谷 白 31
外科護理學 葉 冬 31
婦產(chǎn)科護理學 馬蘊琦 28
兒科護理學 黎 昕
  • 超值
    精品班
    含強化精講班-4類資料-模擬試題3套-人機模考系統(tǒng)-隨機/章節(jié)練習+講義免費下載+4類教學服務(wù)+高清課件+手機看課/做題+學習記錄+24小時內(nèi)專家答疑
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    強化精講班+實戰(zhàn)提分班+7類資料+模擬試題4套+知識點測試+人機??枷到y(tǒng)+入學測試/點評+隨機/章節(jié)練習+單元測試+講義免費下載+4類教學服務(wù)+智能交互課件+手機看課/做題+學習記錄+24小時內(nèi)專家答疑
  • 高效
    定制班
    強化精講+實戰(zhàn)提分+考前密訓班9類資料模擬試題+6套知識點測試+人機??枷到y(tǒng)+入學測試/點評+隨機/章節(jié)練習+單元測試+講義免費下載+自助練習+每日一練+專享6類教學服務(wù)+VIP微信群服務(wù)+班級化管理+高分學習計劃+助教跟蹤指導+預約專員回訪+8-16小時答疑

師資詳情

唐 越

唐 越

思路清晰重點突出緊扣考點立即試聽
醫(yī)學碩士,從事醫(yī)學培訓近10年,一直擔任護理等醫(yī)學相關(guān)考試的主講老師。 唐越老師潛心研究護士考試形式、得分要點及各版本教材。靈活運用各種教學方法,知識點講解深入淺出、通俗易懂、幽默詼諧。
李真德

李真德

干脆利落處理精準夯實重點立即試聽
李真德老師,從事醫(yī)學教學及培訓工作已有十余年,主攻護理類資格考試輔導,對命題規(guī)律、重要考點、出題點研究深入。 授課時以“夯實基礎(chǔ)、攻克重難點、以不變應(yīng)萬變”作為授課理念,邏輯清晰,重點突出。學員們親切的稱呼李老師為“真得”老師——跟著李老師,護考有真得!
譚瀟

譚瀟

講課生動條理清晰重難點突出立即試聽
譚瀟老師,從事中醫(yī)類醫(yī)師資格考試輔導及教學工作多年,主講中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能操作輔導視頻課程。 授課經(jīng)驗十分豐富,講課條理清晰、重難點突出,善于用通俗易懂的語言闡釋考點,能夠精準把握考試動向,課堂氣氛活躍。
黎 昕

章一芹

出口成章清新脫俗寓教于樂立即試聽
章一芹老師,臨床醫(yī)師、護士、醫(yī)療招聘輔導主力師資,擅長外科、兒科、人文、技能等課程。 章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法,投身醫(yī)考培訓屆,人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。 章老師潛心研究醫(yī)考,面對晦澀難懂的醫(yī)考知識,章老師談笑之間激揚文字,授課清新脫俗氣氛輕松愉悅,能夠?qū)⒎彪s的知識整理成框架,善于將考點和臨床實際相結(jié)合,對于重點難點分析精準一步到位,寓教于樂讓學員學有所得,深受廣大學員的喜愛。不一樣的芹菜哥,一樣帶你過醫(yī)考。

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學習資料

護理管理學:護理質(zhì)量控制與評價

(一)護理質(zhì)量管理標準相關(guān)概念

1.標準(standard)是衡量事物的準則,是共同遵守的原則或規(guī)范,是對需要協(xié)調(diào)統(tǒng)一的技術(shù)或其他事物所做的統(tǒng)一規(guī)定。它以科學技術(shù)和實踐驗為基礎(chǔ),經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商同意,由公認的機構(gòu)批準,經(jīng)特定的形式發(fā)布。其目的是為了獲得最佳的工作秩序和社會效益。

2.標準化(standardization)是以具有重復性特征的事物為對象,以實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效益為目標,有組織地制訂、修改和貫徹各種標準的整個活動過程。

3.標準化管理(management of standardization)是從制定標準、貫徹執(zhí)行標準以及修訂標準的組織和控制的整個過程。

4.護理質(zhì)量標準(nursing quality standard)是依據(jù)護理工作內(nèi)容、特點、流程、管理需求、護理人員及服務(wù)對象的特點和需求制定的護理人員應(yīng)遵守的準則、規(guī)定、程序和方式。

(二)標準的分類和級別

標準是衡量事物的客觀準則,是一種權(quán)威性的規(guī)定。按性質(zhì)分為強制性標準和推薦性標準;按習慣分為技術(shù)標準、管理標準和工作標準:按對象分為基礎(chǔ)標準、產(chǎn)品標準、過程標準、試驗標準、服務(wù)標準和接口標準等。

標準的級別:《中華人民共和國標準化法》規(guī)定,我國的標準分為國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)標準4級。

護理質(zhì)量管理是護理管理的核心,護理質(zhì)量標準和評價是質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是護理管理的重要依據(jù)。它不僅是衡量護理工作優(yōu)劣的準則,也是護士工作的指南。建立系統(tǒng)、科學和先進的護理質(zhì)量標準體系,有利于提高護理質(zhì)量和護理管理水平,有利于護理學科的發(fā)展和護理人才的培養(yǎng)。