護(hù)士資格-超值精品班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
授課班次:內(nèi)科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)婦/兒護(hù)理學(xué)
免費(fèi)試聽(tīng)護(hù)士資格-無(wú)憂(yōu)實(shí)驗(yàn)班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
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免費(fèi)試聽(tīng)護(hù)士資格-高效定制班
主講老師:唐越、李真德、章一芹、譚 瀟
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免費(fèi)試聽(tīng)課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 授課老師 | 課時(shí) |
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護(hù)士資格考試 | 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) | 蘆 然 | 21 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 谷 白 | 31 | |
外科護(hù)理學(xué) | 葉 冬 | 31 | |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 馬蘊(yùn)琦 | 28 | |
兒科護(hù)理學(xué) | 黎 昕 |
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專(zhuān)業(yè)老師在線答疑 有問(wèn)有答收獲多脊柱有病變時(shí)主要表現(xiàn)是什么?臨床意義是什么?
脊柱是維持軀體各種姿勢(shì)的主要支柱,脊柱有病變時(shí)主要表現(xiàn)為疼痛、姿勢(shì)或形態(tài)異常及活動(dòng)受限等。
1.檢查法
檢查時(shí)被檢查者取直立位或坐位,觀察脊柱有無(wú)過(guò)度前凸、后凸及側(cè)凸等。用手指沿脊柱棘突以適當(dāng)?shù)膲毫纳舷蛳聞潐?,觀察出現(xiàn)的充血性紅線是否彎曲。
2.生理彎曲度
正常脊柱有4個(gè)彎曲部位,稱(chēng)為生理性彎曲或“S”狀彎曲。即頸椎稍向前凸,胸椎稍向后凸,腰椎有較明顯的前凸,骶椎有較大的后凸。正常直立位脊柱無(wú)側(cè)凸。
3.臨床意義
(1)脊柱后凸:即脊柱過(guò)度向后彎曲。多發(fā)生于胸椎,也稱(chēng)駝背。
1)小兒脊柱后凸:多為佝僂病引起,坐位時(shí)胸段明顯均勻性向后彎曲,臥位時(shí)彎曲消失。
2)青少年脊柱后凸:多為胸椎椎體結(jié)核引起,病變常發(fā)生在胸椎下段,由于椎體破壞,棘突向后明顯突出,稱(chēng)為成角畸形;也可為發(fā)育期姿勢(shì)不良或患脊椎骨軟骨炎的結(jié)果。
3)成年人脊柱后凸:多為強(qiáng)直性脊椎炎引起,胸椎呈弧形后凸,脊柱強(qiáng)直固定,仰臥位時(shí)也不能伸直。
4)老年人脊柱后凸:多發(fā)生在胸椎上段,為骨質(zhì)退行性變,胸椎椎體被壓縮而成。
5)其他:外傷引起的胸椎壓縮性骨折在各年齡組中均可導(dǎo)致脊柱后凸。
(2)脊柱側(cè)凸:脊柱離開(kāi)正中線向兩側(cè)偏曲。
1)姿勢(shì)性側(cè)凸:無(wú)脊柱結(jié)構(gòu)異常,改變體位可使側(cè)凸消失。見(jiàn)于兒童發(fā)育期坐或立姿勢(shì)不良、一側(cè)下肢較短、椎間盤(pán)突出癥、脊髓灰質(zhì)炎后遺癥等。
2)器質(zhì)性側(cè)凸:改變體位不能使側(cè)得以糾正。頸段脊柱側(cè)凸見(jiàn)于先大性斜領(lǐng)、領(lǐng)椎病、一側(cè)頸肌麻痹等;胸段脊柱側(cè)凸見(jiàn)于佝僂病,脊椎損傷、肺纖維化、胸膜肥厚粘連、肩部崎形等;腰段脊柱側(cè)凸見(jiàn)于腰部外傷和一側(cè)腰肌麻痹等。
(3)脊柱前凸:脊柱過(guò)度向前彎曲。多發(fā)生于腰椎。表現(xiàn)為腹部明顯向前突,臀部明顯向后突。見(jiàn)于妊娠晚期、大量腹腔積液、腹腔巨大腫瘤、髖關(guān)節(jié)結(jié)核及先天性髖關(guān)節(jié)脫位等。
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