造價(jià)師視頻教學(xué),視頻基本都是各大網(wǎng)校的,現(xiàn)在造價(jià)的課程基本都是網(wǎng)授了,網(wǎng)授基本都是視頻授課,造價(jià)比較好的網(wǎng)校比如環(huán)球網(wǎng)校,他們不管是機(jī)構(gòu)保障,還是師資實(shí)力,都是排在前面的,可以放心聽。環(huán)球造價(jià)試聽入口
說起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。1.預(yù)算定額中人工工日消耗量的計(jì)算
預(yù)算定額中人工工日消耗量是由分項(xiàng)工程所綜合的各個(gè)工序勞動(dòng)定額包括的基本用工、其他用工兩部分組成的。
(1)基本用工。
1)完成定額計(jì)量的主要用工。
基本用工=∑(綜合取定的工程量×勞動(dòng)定額)
2)按勞動(dòng)定額規(guī)定應(yīng)增(減)計(jì)算的用工量。
(2)其他用工。
1)超運(yùn)距用工。超運(yùn)距是指勞動(dòng)定額中已包括的材料、半成品場內(nèi)水平搬運(yùn)距離與預(yù)算定額所考慮的現(xiàn)場材料、半成品堆放地點(diǎn)到操作地點(diǎn)的水平運(yùn)距之差。
超運(yùn)距=預(yù)算定額取定運(yùn)距-勞動(dòng)定額已包括的運(yùn)距
超運(yùn)距用工=∑(超運(yùn)距材料數(shù)量×?xí)r間定額)
實(shí)際工程現(xiàn)場運(yùn)距超過預(yù)算定額取定運(yùn)距時(shí),另行計(jì)算現(xiàn)場二次搬運(yùn)費(fèi)。
2)輔助用工?!鷻C(jī)械施工為主,人工只起輔助作用
指技術(shù)工種勞動(dòng)定額內(nèi)不包括而在預(yù)算定額內(nèi)又必須考慮的用工。
輔助用工=∑(材料加工數(shù)量×相應(yīng)的加工勞動(dòng)定額)
3)人工幅度差。即預(yù)算定額與勞動(dòng)定額的差額,主要是指在勞動(dòng)定額中未包括而在正常施工情況下不可避免但又很難準(zhǔn)確計(jì)量的用工和各種工時(shí)損失。內(nèi)容包括:
?、俑鞴しN間的工序搭接及交叉作業(yè)相互配合或影響所發(fā)生的停歇用工;
?、谑┕み^程中,移動(dòng)臨時(shí)水電線路而造成的影響工人操作的時(shí)間;
③工程質(zhì)量檢查和隱蔽工程驗(yàn)收工作而影響工人操作的時(shí)間;
?、芡滑F(xiàn)場內(nèi)單位工程之間因操作地點(diǎn)轉(zhuǎn)移而影響工人操作的時(shí)間;
?、莨ば蚪唤訒r(shí)對(duì)前一工序不可避免的修整用工;
?、奘┕ぶ胁豢杀苊獾钠渌阈怯霉?。
人工幅度差=(基本用工 輔助用工 超運(yùn)距用工)×人工幅度差系數(shù)
人工幅度差系數(shù)一般為10%~15%。
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