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環(huán)球網(wǎng)校 造價工程師培訓

王雙增造價案例

發(fā)布時間:2021年10月13日

課程介紹

說起造價工程師的培訓機構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓考試在考生中是大名鼎鼎,造價工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價師課程老師好,經(jīng)常有考生問:造價工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計價的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認的計價最強,沒有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說是建筑培訓行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無人不知無人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導方式,考生在錄播過程中遇到的任何問題,都可以到直播中直接向老師提問,效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價課程內(nèi)容豐富,有適合不同復習階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價,選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。

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造價工程師全程班

主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌

適合專業(yè):管理、計價、案例分析、土建、安裝

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主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌

適合專業(yè):管理、計價、案例分析、土建、安裝

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造價工程師備考資料大禮包

主講老師:趙知啟,武立葉,蔣莉莉、王東

適合專業(yè):管理、計價、案例分析、土建、安裝

1元

課程詳情

  • 全程班
    單科:680元 全科:2980元適合學員:與講師互動答疑,需要高性價比、復習時間緊的學員; 套餐內(nèi)容:學習方法論、科目指導、考點精講、智能題庫、1v1直播、必做200題(含講解)、真題解析、模考點題、直播密訓、報名須知、學習計劃、3套模考卷、講師講義、思維導圖、案例一本通、歷年真題及模擬試卷 考試不過,次年免費重修;
  • 零基礎(chǔ)
    雙師班
    單科:1680元 全科:5980元適合學員:第一次考、往年裸考,零基礎(chǔ)、自律性差、自學能力較弱、需要助教協(xié)助的學員; 套餐內(nèi)容:基礎(chǔ)內(nèi)容,清單計價規(guī)范,案例第六題,必做2,直播密訓,應試技巧,內(nèi)部資料班,考試不過次年免費重學; 套餐服務:基礎(chǔ)服務,群內(nèi)定期答疑,階段測評,專屬學習計劃,班主任電話督學,助教帶領(lǐng)學清單規(guī)范、案例第六題;
  • 備考
    指導班
    單科:1元適合學員:對考試不了解,第一次考,剛剛?cè)腴T的考生; 套餐內(nèi)容:了解考試題型,各科學習時間安排,知識梳理,教材重點版塊,掌握學習方法,分階段高效率備考; 套餐服務:基礎(chǔ)服務,老師貼心輔導,重點指教,事半功倍,少走彎路;

師資詳情

柯洪

柯洪

業(yè)內(nèi)泰斗深受學員好評資深講師立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師計價資深導師,天津理工大學經(jīng)濟與管理學院教授。參與完成了若干項國家、省部級研究課題,主持編寫了全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓教材,同時主編、參編各種教材和專著7本;授課條理清晰、重點突出針對性強,重點、難點解析到位,能夠帶動學員思維,深受學員喜愛。
王雙增

王雙增

緊扣考試大綱資深講師幽默風趣立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師案例分析、土建計量資深導師。多年施工管理,造價咨詢,現(xiàn)場監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有著豐富的實踐經(jīng)驗。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進行網(wǎng)絡(luò)輔導,并在《信報》等報刊發(fā)表輔導文章數(shù)篇,曾接受中國教育電視臺(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導書,講課環(huán)環(huán)相扣生動易懂,重難點突出。

趙知啟

緊扣考綱突出重點教學嚴謹立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師計價、管理講師,一級建造師、造價工程師,1v1直播間人氣講師。從事工程造價研究工作近10年,主講造價計價、管理,具有豐富的教學經(jīng)驗,對教材研究透徹,善于調(diào)動學員積極性,將乏味無趣的計價科目講得生動形象,通俗易懂,重點突出且針對性強,緊扣考綱,深受學員好評。

趙斌

突出重點實戰(zhàn)性很強深受學員好評立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校造價工程師安裝資深導師,博士。參與編撰《全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試應試指南》《工程師執(zhí)業(yè)資格考試應試指南建設(shè)工程技術(shù)與計量》等著作,從事造價教學研究工作數(shù)十年。細致嚴謹,由點及面,深入淺出,深受廣大學員喜愛。

培訓流程

第一階段
夯實基礎(chǔ),時間:3月預習階段; 班次:備考指導班
第二階段
夯實基礎(chǔ),時間:4月--7月; 課時:75小時/科; 班次:考點精講班、清單計價、1V1基礎(chǔ)直播班、智能題庫!
第三階段
強化提高,時間:8-9月; 課時:24小時/科; 班次:案例第六題、??键c題班、必做200題!
第四階段
沖刺飛躍,時間:10月到考試; 班次:真題解析班、應試技巧班、直播密訓班!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    講師大咖面對面,有問有大收獲多。

學習資料

3.功能價值V的計算及分析

計算方法兩大類:功能成本法和功能指數(shù)法

(1)功能成本法。又稱絕對值法,表達式:

第i個評價對象的價值系數(shù)V=第i個評價對象的功能評價值F÷第i個評價對象的現(xiàn)實成本C

功能的價值系數(shù)計算結(jié)果有以下3種情況:

1)V=1。即功能評價值等于功能現(xiàn)實成本。表明評價對象的功能現(xiàn)實成本與實現(xiàn)功能所必需的最低成本大致相當。即評價對象的價值為最佳,一般無需改進。

2)V<1。即功能現(xiàn)實成本大于功能評價值。表明評價對象的現(xiàn)實成本偏高,而功能要求不高??赡苁谴嬖谶^剩功能,也可能是功能雖無過剩,但實現(xiàn)功能的條件或方法不佳。應以剔除過剩功能及降低現(xiàn)實成本為改進方向,使成本與功能比例趨于合理。

3)V>1。即功能現(xiàn)實成本小于功能評價值,表明該部件功能比較重要,但分配的成本較少。應進行具體分析:分配問題已較理想,或不必要的功能,或應提高成本

另當V=0時,要進一步分析。

(2)功能指數(shù)法(VI。又稱相對值法,表達式:

第i個評價對象的價值指數(shù)VI=第i個評價對象的功能指數(shù)FI÷第i個評價對象的成本指數(shù)CI

價值指數(shù)的計算結(jié)果有以下三種情況

1)VI=1。此時評價對象的功能比重與成本比重大致平衡,即功能的現(xiàn)實成本比較合理。

2)VI<1。評價對象的成本比重大于其功能比重,表明目前所占的成本偏高,會導致該對象的功能過剩。應列為改進對象,改善方向主要是降低成本。

3)VI>1。評價對象的成本比重小于其功能比重。出現(xiàn)這種情況的原因可能有3種:

①因現(xiàn)實成本偏低,不能滿足評價對象實現(xiàn)其應有功能要求,使對象功能偏低,應為改進對象,改善方向是增加成本;

②對象目前功能已超過應有水平,即存在過剩功能,應為改進對象,改善方向是降低功能水平;

③對象客觀存在著功能很重要、消耗成本很少的情況,一般不列為改進對象。

4.確定VE對象的改進范圍

對產(chǎn)品部件進行價值分析,就是使每個部件的價值系數(shù)(或價值指數(shù))盡可能趨近于1。