說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。2.工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法的選擇
(1)對(duì)于一般項(xiàng)目,財(cái)務(wù)分析結(jié)果將對(duì)其決策、實(shí)施和運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生重大影響,財(cái)務(wù)分析必不可少;當(dāng)財(cái)務(wù)分析的結(jié)果能夠滿(mǎn)足決策需要時(shí),可以不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。
(2)對(duì)于國(guó)家安全、國(guó)土開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)不能有效配置資源等具有較明顯外部效果的項(xiàng)目,經(jīng)濟(jì)分析必不可少。
(3)對(duì)于特別重大的工程項(xiàng)目,除進(jìn)行財(cái)務(wù)分析與經(jīng)濟(jì)費(fèi)用收益分析外,還應(yīng)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行項(xiàng)目隊(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)或宏觀經(jīng)濟(jì)影響的研究和分析。
3.基本原則:1)“有無(wú)對(duì)比”原則;
2)效益與費(fèi)用計(jì)算口徑對(duì)應(yīng)一致的原則;
3)收益與風(fēng)險(xiǎn)權(quán)衡的原則;
4)定量分析與定性分析相結(jié)合,以定量分析為主的原則;
5)動(dòng)態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合,以動(dòng)態(tài)分析為主的原則。
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