說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。【工程項(xiàng)目管理建設(shè)程序】
1?基本概念
1.1?項(xiàng)目及分類
1.1.1?概念:指在一定的約束條件下(主要是限定的資源、限定的時(shí)間)具有專門(mén)組織和具有的定目標(biāo)的一次性任務(wù)。
1.1.2?特征:?jiǎn)渭院鸵淮涡?、具有一定約束條件、具有生命周期。
1.2?工程項(xiàng)目及分類
1.2.1?概念:略。
1.2.2?工程項(xiàng)目的組成:?jiǎn)挝还こ?、分部工程、分?xiàng)工程。
1.2.3?特點(diǎn):投資大建設(shè)期長(zhǎng)、整體性、固定性。
1.3?項(xiàng)目管理的內(nèi)容:投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、協(xié)調(diào)各方關(guān)系。
2?建設(shè)程序
2.1?項(xiàng)目建議書(shū)階段
2.1.1?內(nèi)容:
1、建設(shè)項(xiàng)目提出的必要性和依據(jù)?為什么建
2、產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設(shè)地點(diǎn)的設(shè)想?怎么建
3、資源、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系等初步分析?能否建
4、投資估算和資金籌措設(shè)想?資金
5、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?效益如何
2.1.2?審批權(quán)限
大中型及限額以上歸口主管部門(mén)初審,國(guó)家計(jì)委審批;
小型及限額以下,由部門(mén)或地方計(jì)委審批。
2.2?可行性研究報(bào)告階段
2.2.1?工作內(nèi)容:
1、市場(chǎng)研究?建設(shè)必要性;
2、工藝技術(shù)方案研究?技術(shù)可能性;
3、財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)分析?建設(shè)合理性。
2.2.2?報(bào)告內(nèi)容
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