說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類(lèi)培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
造價(jià)工程師零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:趙知啟,柯洪,王雙增、趙斌
適合專(zhuān)業(yè):管理、計(jì)價(jià)、案例分析、土建、安裝
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50502-2009),施工組織設(shè)計(jì)是指以施工項(xiàng)目為對(duì)象編制的,用以指導(dǎo)施工的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理的綜合性文件。按編制對(duì)象不同,施工組織設(shè)計(jì)包括三個(gè)層次,即:施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工方案。
施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù):①工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)及政策;②工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);③工程設(shè)計(jì)文件;④工程施工合同文件;⑤工程現(xiàn)場(chǎng)條件,工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、氣象等條件;⑥與工程有關(guān)的資源供應(yīng)條件;⑦施工單位的生產(chǎn)能力、機(jī)具設(shè)備狀況及技術(shù)水平等。
(一)施工組織總設(shè)計(jì)
施工組織總設(shè)計(jì)是指以若干單位工程組成的群體工程或特大型工程項(xiàng)目為主要對(duì)象編制的施工組織設(shè)計(jì),對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工過(guò)程起統(tǒng)籌規(guī)劃、重點(diǎn)控制的作用。
施工組織總設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容:工程概況、總體施工部署、施工總進(jìn)度計(jì)劃、總體施工準(zhǔn)備與主要資源配置計(jì)劃、主要施工方法、施工總平面布置。
施工組織總設(shè)計(jì)應(yīng)由施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持編制,應(yīng)由總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審批。
工程項(xiàng)目施工過(guò)程中,發(fā)生下列情形之一時(shí),應(yīng)及時(shí)修改、補(bǔ)充施工組織總設(shè)計(jì):
1)工程設(shè)計(jì)有重大修改;
2)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施、修訂或廢止;
3)主要施工方法有重大調(diào)整;
4)主要施工資源配置有重大調(diào)整;
5)施工環(huán)境有重大改變。
修改、補(bǔ)充后的施工組織總設(shè)計(jì)經(jīng)審批后方可實(shí)施。
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