說(shuō)起造價(jià)工程師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就不得不提環(huán)球網(wǎng)校,環(huán)球網(wǎng)校的建筑類培訓(xùn)考試在考生中是大名鼎鼎,造價(jià)工程師更是重中之重。首先,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)師課程老師好,經(jīng)常有考生問(wèn):造價(jià)工程師哪些老師講的好,環(huán)球網(wǎng)校就是最好的答案,比如計(jì)價(jià)的柯洪老師,這是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的計(jì)價(jià)最強(qiáng),沒(méi)有異議,還有案例和土建的王雙增老師,王雙增老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍人了,無(wú)人不知無(wú)人不曉。其次,環(huán)球網(wǎng)校提供直播和錄播兩種輔導(dǎo)方式,考生在錄播過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,都可以到直播中直接向老師提問(wèn),效果大大增加,最后,環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)課程內(nèi)容豐富,有適合不同復(fù)習(xí)階段,不同基礎(chǔ)水平的考生,考造價(jià),選擇環(huán)球網(wǎng)校,是大多數(shù)人的選擇。
聽(tīng)課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。標(biāo)的物的提存
提存有下列情形之一,難以履行債務(wù)的,債務(wù)人可以將標(biāo)的物提存:
①債權(quán)人無(wú)正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng);②債權(quán)人下落不明;③債權(quán)人死亡未確定繼承人或者喪失民事行為能力未確定監(jiān)護(hù)人;④法律規(guī)定的其他情形。如果標(biāo)的物不適于提存或者提存費(fèi)用過(guò)高,債務(wù)人可以依法拍賣(mài)或者變賣(mài)標(biāo)的物,提存所得的價(jià)款。
標(biāo)的物提存后,除債權(quán)人下落不明的外,債務(wù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知債務(wù)人或者債權(quán)人的繼承人、監(jiān)護(hù)人,標(biāo)的物提存后、毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)和提存費(fèi)用由債權(quán)人負(fù)擔(dān)。
提存期間,標(biāo)的物的孳息歸債權(quán)人所有。
債權(quán)人領(lǐng)取提存物的權(quán)利期限為五年,超過(guò)該期限,提存物扣除提存費(fèi)用后歸國(guó)家所有。
政府定價(jià)的商品
對(duì)下列商品和服務(wù)價(jià)格,政府在必要時(shí)可以實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)或政府定價(jià):
?、倥c國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活關(guān)系重大的極少數(shù)商品價(jià)格;
?、谫Y源稀缺的少數(shù)商品價(jià)格;
?、圩匀粔艛嘟?jīng)營(yíng)的商品價(jià)格;
?、苤匾墓檬聵I(yè)價(jià)格;
?、葜匾墓嫘苑?wù)價(jià)格。
編報(bào)可行性研究報(bào)告
可行性研究應(yīng)完成以下工作內(nèi)容:
1.進(jìn)行市場(chǎng)研究,以解決項(xiàng)目建設(shè)的必要性問(wèn)題;
2.進(jìn)行工藝技術(shù)方案的研究,以解決項(xiàng)目建設(shè)的技術(shù)可行性問(wèn)題;
3.進(jìn)行財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)分析,以解決項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)合理性問(wèn)題。
【提示】凡經(jīng)可行性研究未通過(guò)的項(xiàng)目,不得進(jìn)行下一步工作。
相關(guān)課程
最新文章