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建工網(wǎng)校 造價(jià)工程師培訓(xùn)

建設(shè)網(wǎng)2025造價(jià)師

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 項(xiàng)目融資的主要方式

  (一)BOT方式,BOT(建設(shè)一運(yùn)營(yíng)一移交)

  主要適用于競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)的行業(yè)或有穩(wěn)定收入的項(xiàng)目,如包括公路、橋梁、自來(lái)水廠、發(fā)電廠等在內(nèi)的公共基礎(chǔ)設(shè)施、市政設(shè)施等。

  特許權(quán)協(xié)議作為項(xiàng)目融資的基礎(chǔ);開(kāi)發(fā)建設(shè)后在特許權(quán)協(xié)議期間經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目獲取商業(yè)利潤(rùn);特許期滿(mǎn)后,根據(jù)協(xié)議將該項(xiàng)目轉(zhuǎn)讓給相應(yīng)的政府機(jī)構(gòu)。

  BOT主要包括典型BOT、BOOT及BOO三種基本形式

  1.典型BOT,項(xiàng)目公司沒(méi)有項(xiàng)目的所有權(quán),只有建設(shè)和經(jīng)營(yíng)權(quán)。

  2.BOOT(建設(shè)一擁有一運(yùn)營(yíng)一移交),主要不同是項(xiàng)目公司既有經(jīng)營(yíng)權(quán)又有所有權(quán)。

  3.BOO(建設(shè)一擁有一運(yùn)營(yíng)),主要不同之處是項(xiàng)目公司不必將項(xiàng)目移交給政府(即永久私有化)。

  BT項(xiàng)目:投資者僅獲得建設(shè)權(quán),經(jīng)營(yíng)權(quán)屬政府

  (二)PPP(公私合作或公私合伙)

  是政府與民營(yíng)機(jī)構(gòu)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議,授權(quán)民營(yíng)機(jī)構(gòu)代替政府建設(shè)、運(yùn)營(yíng)或管理基礎(chǔ)設(shè)施(如道路、橋梁、電廠、水廠等)或其他公共服務(wù)設(shè)施(如醫(yī)院、學(xué)校、監(jiān)獄、警崗等),并向公眾提供公共服務(wù)。PPP強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和利益共享。

  PPP方式與BOT方式在各方責(zé)任比較表5.2.1,在項(xiàng)目不同階段的參與程度存在不同表5.2.2,配合理解

  (三)TOT(移交一運(yùn)營(yíng)一移交)

  是指用民營(yíng)資金購(gòu)買(mǎi)某個(gè)項(xiàng)目資產(chǎn)(一般是公益性資產(chǎn))的經(jīng)營(yíng)權(quán),購(gòu)買(mǎi)者在約定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)經(jīng)營(yíng)該資產(chǎn)收回全部投資和得到合理的回報(bào)后,再將項(xiàng)目無(wú)償移交給原產(chǎn)權(quán)所有人(一般為政府或國(guó)有企業(yè))。

  TOT方式的特點(diǎn),與BOT相比,

  (1)從項(xiàng)目融資的角度(2)從具體運(yùn)作過(guò)程

  (3)從東道國(guó)政府的角度(4)從投資者的角度

  TOT的運(yùn)作程序:

  (1)制定TOT方案并報(bào)批。

  (2)項(xiàng)目發(fā)起人設(shè)立SPC或SPV(特殊目的公司或特殊目的機(jī)構(gòu))。

  (3)TOT項(xiàng)目招標(biāo)。

  (4)SPV與投資者洽談以達(dá)成轉(zhuǎn)讓投產(chǎn)運(yùn)行項(xiàng)目在未來(lái)一定期限內(nèi)全部或部分經(jīng)營(yíng)權(quán)的協(xié)議,并取得資金。

  (5)轉(zhuǎn)讓方利用獲得的資金建設(shè)新項(xiàng)目。

  (6)新項(xiàng)目投入使用。

  (7)轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)期滿(mǎn)后,收回轉(zhuǎn)讓的項(xiàng)目。

  (四)ABS(資產(chǎn)證券化)

  將缺乏流動(dòng)性但能產(chǎn)生可預(yù)見(jiàn)的、穩(wěn)定的現(xiàn)金流量的資產(chǎn)歸集起來(lái),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與收益進(jìn)行分離與重組,進(jìn)而轉(zhuǎn)換為可出售和流通的證券過(guò)程。

  BOT方式與ABS方式的比較:

  (1)項(xiàng)目所有權(quán)、運(yùn)營(yíng)權(quán)歸屬(2)適用范圍

  (3)資金來(lái)源(4)對(duì)項(xiàng)目所在國(guó)的影響

  (5)風(fēng)險(xiǎn)分散度(6)融資成本

  ABS融資方式的運(yùn)作過(guò)程:

  (1)組建特殊目的機(jī)構(gòu)SPV。成功組建SPV是ABS能夠成功運(yùn)作的基本條件和關(guān)鍵因素。

  (2)SPV與項(xiàng)目結(jié)合。

  (3)進(jìn)行信用增級(jí)。

  (4)SPV發(fā)行債券。

  (5)SPV償債。

  (五)PFI(私人主動(dòng)融資):指由私營(yíng)企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目的建設(shè)與運(yùn)營(yíng),從政府方或接受服務(wù)方收取費(fèi)用以回收成本,在運(yùn)營(yíng)期結(jié)束時(shí),私營(yíng)企業(yè)應(yīng)將所運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目完好地、無(wú)債務(wù)地歸還政府。PFI是強(qiáng)調(diào)私營(yíng)企業(yè)在融資中主動(dòng)性與主導(dǎo)性的融資方式。

  PFI模式最早出現(xiàn)在英國(guó),在英國(guó)的實(shí)踐中,通常有三種典型模式,即經(jīng)濟(jì)上自立的項(xiàng)目、向公共部門(mén)出售服務(wù)的項(xiàng)目與合資經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

  PFI方式核心旨在增加包括私營(yíng)企業(yè)參與的公共服務(wù)或者是公共服務(wù)的產(chǎn)出大眾化。

  主要優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在:4方面

  PFI與BOT比較,主要表現(xiàn)在:適用領(lǐng)域、合同類(lèi)型、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、合同期滿(mǎn)處理方式等4方面,配合理解

  習(xí)題:項(xiàng)目融資的特點(diǎn)包括()。

  A.項(xiàng)目投資者承擔(dān)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

  B.項(xiàng)目融資成本較高

  C.用于支持貸款的信用結(jié)構(gòu)固定

  D.貸款人可以追索項(xiàng)目以外的任何資產(chǎn)

  答案:B

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名師介紹

  • 建設(shè)工程教育網(wǎng)李毅佳

    達(dá)江

    主講科目:建設(shè)工程造價(jià)管理

    注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。長(zhǎng)期從事建設(shè)工程類(lèi)輔導(dǎo)培訓(xùn),有豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講授的課程緊扣大綱,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng);講解通俗易懂,舉例風(fēng)趣幽默,課堂輕松活潑;講授中尤其注重對(duì)知識(shí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的傳授,對(duì)考生的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果。

  • 建設(shè)工程教育網(wǎng)劉永強(qiáng)

    李娜

    主講科目:建設(shè)工程計(jì)價(jià)

    建造師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師?,F(xiàn)就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟(jì)類(lèi)輔導(dǎo)培訓(xùn),有10余年豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課條理清晰、生動(dòng)易懂,讓人如沐春風(fēng);善于歸納總結(jié),將一個(gè)個(gè)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)生活化舉例,通俗易懂。相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面,了解學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結(jié)各階段的學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)員喜愛(ài)。

  • 建設(shè)工程教育網(wǎng)王英

    李毅佳

    主講科目:土建計(jì)量

    天津理工大學(xué)教師,天津大學(xué)博士,主要從事土木工程專(zhuān)業(yè)和工程管理專(zhuān)業(yè)的科研和教學(xué)工作。多年來(lái)一直從事造價(jià)師、建造師的考前培訓(xùn)工作,主持編寫(xiě)多部造價(jià)工程師、一二級(jí)建造師考試輔導(dǎo)教材。在培訓(xùn)教學(xué)和輔導(dǎo)教材編寫(xiě)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)參編各種教材和專(zhuān)著多本,發(fā)表高水平中英文論文多篇。主要講授建造師、造價(jià)師課程,授課條理清晰、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng),重點(diǎn)、難點(diǎn)解析到位,曾獲得天津講課大賽二等獎(jiǎng)。

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