切换考试
政策解读,命题分析,分析趋势,查缺补漏,高频考点汇总,提前备战
夯实基础,巩固强化重要考点,整合临考高频考点,备考面面俱到
讲练结合快速提高,模考点题查缺补漏,考点预测省时高效
適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團(tuán)隊(duì)精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過兩年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)考點(diǎn)和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價(jià)比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過第二年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識(shí)系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進(jìn)一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時(shí)在線答疑 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課
張寶魁
史貴鎮(zhèn)
張寶魁老師的精講班,講解的很細(xì)致,對(duì)于初學(xué)者很有幫助,重點(diǎn)明確,學(xué)習(xí)起來很愉快。課件制作的質(zhì)量很好,清晰明了,還可以下載音頻,業(yè)余時(shí)間也可以拿出來加強(qiáng)記憶,整體感覺很好!史貴鎮(zhèn)老師講課內(nèi)容緊密有序、生動(dòng)豐富、結(jié)合實(shí)際、緊扣考綱,講解答題技巧,非常實(shí)用;課堂練習(xí)能讓我們對(duì)上課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,加深記憶。
第階段
夯實(shí)基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點(diǎn)!
第階段
重點(diǎn)強(qiáng)化
班次:
經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強(qiáng)化記憶!
第階段
強(qiáng)化進(jìn)階
班次:
??键c(diǎn)題班、真題解析班、排疑解難!
第階段
考前沖刺
班次:
內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、案例考前直播密訓(xùn)!
移動(dòng)課堂
隨時(shí)隨地放心學(xué)
聽課
課程與PC端同步更新,
充分利用零碎時(shí)間
做題
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
答疑
海量精選試題,想練
就練,瞬間提分
直播
講師大咖面對(duì)面,有問
有大收獲多
精準(zhǔn)覆蓋考點(diǎn),三階段進(jìn)階授課模式,高效省時(shí)學(xué)習(xí)
2小時(shí)案例考前直播密訓(xùn),專項(xiàng)強(qiáng)化,快速提高30分
24小時(shí)在線答疑解惑服務(wù),精編學(xué)習(xí)計(jì)劃
贈(zèng)送全科題庫(kù),隨時(shí)隨地刷題
重修保障無憂學(xué)習(xí)
㈡銷售人員意見綜合法
含義:是通過詢問銷售人員來判斷市場(chǎng)需求和企業(yè)需求。具體做法:請(qǐng)幾位銷售人員分別估計(jì)某一產(chǎn)品在不同條件下未來的銷售額及發(fā)生的概率,求出它們的期望值,將幾位銷售人員的平均期望值作為銷售額的預(yù)測(cè)值。
?、鐚<乙庖姺?德爾菲法)
是美國(guó)蘭德公司于40年代末提出的。首先組成由經(jīng)銷商、分銷商、市場(chǎng)影響顧問或其他權(quán)威人士組成的專家小組,一般在20人左右,各專家只與調(diào)查員發(fā)生聯(lián)系,然后按下列程序進(jìn)行:⑴提出所要預(yù)測(cè)的問題及有關(guān)要求,必要時(shí)附上有關(guān)這個(gè)問題的背景材料,然后一并寄給各專家;⑵各專家根據(jù)所掌握的資料和經(jīng)驗(yàn)提出預(yù)測(cè)意見,并說明主要使用哪些資料提出預(yù)測(cè)值的,這些意見要以書面形式返回調(diào)查人員;⑶將各專家的第一次預(yù)測(cè)值說明列成表,并再次分發(fā)給各位專家,以便他們比較自己和他人的不同意見,修改自己的意見和判斷;⑷將所有專家的修改意見置于一個(gè)修正表內(nèi),分發(fā)給各位專家作第二次或多次修改。最后綜合各位專家的意見便可獲得比較可靠的預(yù)測(cè)值。優(yōu)點(diǎn):能發(fā)揮各位專家的作用,集思廣義,準(zhǔn)確度高;采取單線聯(lián)系,有利于避免偏見,尤其可避免權(quán)威人士的意見對(duì)其他人士的影響;有利于各專家根據(jù)別人的意見修正自己的意見和判斷,不致礙于情面而固執(zhí)己見。
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