適合學(xué)員:
零基礎(chǔ)或考試多年未通過,自主學(xué)習(xí)能力弱,欲提高備考效率,并以"高質(zhì)量"培訓(xùn)順利通關(guān)的學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 模考點(diǎn)題班 真題解析班 內(nèi)部密卷 內(nèi)部資料 案例考前直播密訓(xùn) 教研團(tuán)隊(duì)精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過兩年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
基礎(chǔ)薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,對(duì)考點(diǎn)和命題方向把握不準(zhǔn),想以性價(jià)比高的課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過考試
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 ??键c(diǎn)題班 真題解析班 24小時(shí)在線答疑 考試節(jié)點(diǎn)提醒 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課、考試不過第二年免費(fèi)重學(xué)
適合學(xué)員:
有一定基礎(chǔ),但知識(shí)系統(tǒng)性欠缺,學(xué)習(xí)有疑問,但無人答疑,想進(jìn)一步提高,確保順利通關(guān)學(xué)員
套餐內(nèi)容:
備考指導(dǎo) 教材精講班 經(jīng)典習(xí)題班 24小時(shí)在線答疑 講義、課件免費(fèi)下載學(xué)習(xí)、手機(jī)/IPAD隨時(shí)離線聽課
張寶魁
史貴鎮(zhèn)
張寶魁老師的精講班,講解的很細(xì)致,對(duì)于初學(xué)者很有幫助,重點(diǎn)明確,學(xué)習(xí)起來很愉快。課件制作的質(zhì)量很好,清晰明了,還可以下載音頻,業(yè)余時(shí)間也可以拿出來加強(qiáng)記憶,整體感覺很好!史貴鎮(zhèn)老師講課內(nèi)容緊密有序、生動(dòng)豐富、結(jié)合實(shí)際、緊扣考綱,講解答題技巧,非常實(shí)用;課堂練習(xí)能讓我們對(duì)上課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,加深記憶。
第階段
夯實(shí)基礎(chǔ)
班次:
備考指導(dǎo)、教材精講班、全面熟悉教材考點(diǎn)!
第階段
重點(diǎn)強(qiáng)化
班次:
經(jīng)典習(xí)題班、海量刷題,強(qiáng)化記憶!
第階段
強(qiáng)化進(jìn)階
班次:
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第階段
考前沖刺
班次:
內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、案例考前直播密訓(xùn)!
移動(dòng)課堂
隨時(shí)隨地放心學(xué)
聽課
課程與PC端同步更新,
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做題
海量精選試題,想練
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一、地租的含義
在經(jīng)濟(jì)學(xué)上,地租的含義是隨著地租理論的發(fā)展而發(fā)展的。據(jù)說,地租一詞創(chuàng)于12世紀(jì)的古法國,來源于拉丁語的rendita,意為報(bào)酬或收益,當(dāng)時(shí)英國也有類似的名詞,也表示收入或收益,特別是指使用農(nóng)地所需支付的產(chǎn)品或金額。到了現(xiàn)代,地租的含義在理論上已有了很大發(fā)展。經(jīng)濟(jì)學(xué)家在使用地租一詞時(shí)所隱含的意義繁多,總的來講,可分為狹義的地租和廣義的地租。狹義的地租是指利用土地所獲得的超額報(bào)酬。廣義的地租是指超額的工資、利息、利潤及利用任何生產(chǎn)要素所獲得的超額報(bào)酬。例如,西尼爾(Nassau William Senior,1790-1864)1836年在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱》中把地租定義為“出于自然或偶然所自發(fā)地提供的收入”,包括“在體力或腦力方面具有非常能力所取得的特優(yōu)報(bào)酬”。即如果一個(gè)人用不著做更大的努力就可以完成比別人好或比別人多的工作,他的收入因此會(huì)超過其他人,這種超過一般工資部分的超額收入也應(yīng)視為地租。
不論是狹義的地租還是廣義的地租,它們都有一個(gè)基本含義,就是一種“純粹的剩余物”。由于這里不專門研究地租理論的發(fā)展,所以下面主要是以狹義的地租來論述的。
二、地租現(xiàn)象
三、地租理論的回顧
地租理論發(fā)展到現(xiàn)今,已形成了一個(gè)龐大體系,它不僅涉及經(jīng)濟(jì)問題,還涉及社會(huì)和政治問題。這里對(duì)地租理論的回顧,撇開關(guān)于地租的來源和它應(yīng)歸誰占有這類生產(chǎn)關(guān)系或社會(huì)、政治方面的爭(zhēng)論,僅圍繞著地租量的決定和計(jì)算進(jìn)行介紹,同時(shí)也不涉及廣義的地租。因此,許多在地租理論史上可能占有重要地位的學(xué)者和論點(diǎn)在下面將很少涉及,甚至沒有提到。像蒲魯東(Pierre Joseph Proudhon,1809-1865)和他的“所有權(quán)就是盜竊”--“土地的田租應(yīng)該付給誰呢?當(dāng)然應(yīng)當(dāng)付給創(chuàng)造土地的人。誰曾經(jīng)創(chuàng)造了土地呢?上帝。在這種情形下,土地所有人呀,請(qǐng)你走開吧!”①約翰?斯圖亞特.穆勒(John Stuart Mill,1806-1873)和他的土地改革計(jì)劃;亨利.喬治(Henry George,1839-1897)和他的單一稅。中國古代和近現(xiàn)代也有許多關(guān)于地租的論述,但在這里也不介紹。
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