建筑視頻教學(xué)

　　1.興趣引導(dǎo)

　　當(dāng)你對(duì)某件事情建立起濃厚的興趣時(shí)，對(duì)它的關(guān)注度就會(huì)自然而然地提高。反之，如果你對(duì)這件事情毫無(wú)興趣，那么你的效率也會(huì)大大降低。不過(guò)相信各位準(zhǔn)備考一級(jí)建造師并且已經(jīng)具備考試資格的朋友們，已經(jīng)和一建打了不少的交道，對(duì)一建的興趣和理解都要強(qiáng)一點(diǎn)。

　　雖然也有一些一建小白，既然你已經(jīng)決定了報(bào)考一級(jí)建造師，相信對(duì)一建還是有興趣的。另外大家也可以通過(guò)聽(tīng)老師的課程講解加深興趣，一個(gè)段子、一個(gè)案例都可能為大家的備考生活增光添彩!

　　2.集中注意力

　　在日常的生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你集中你的注意力去關(guān)注一件事的時(shí)候，這件事情你記得準(zhǔn)而且時(shí)間就久，這就是因?yàn)楫?dāng)你聚精會(huì)神、專心致志，排除雜念和外界干擾去記憶時(shí)，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。反之，就會(huì)大大降低記憶效率。

　　所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要找個(gè)安靜的地方，免受外界的干擾，這樣你對(duì)知識(shí)的記憶才會(huì)更加深刻。

　　3.理解為先，死記斷后

　　這種方法可謂是最實(shí)用的，因?yàn)槔斫庥洃洷臼【徒档土酥R(shí)點(diǎn)的難度，只要你對(duì)他理解了，那么也就意味著你記住了。人們對(duì)理解了的東西是很不容易忘記的。

　　不過(guò)在這里還想提示大家的是，總有一部分知識(shí)點(diǎn)我們短時(shí)間內(nèi)百思不得其解，這時(shí)候不要鉆牛角尖，可以適當(dāng)利用一下“死記硬背”的方法，先把它記下來(lái)。隨著后面知識(shí)的加深，也許慢慢就懂了，又或者最終真的沒(méi)有搞懂也沒(méi)關(guān)系，這些畢竟是少部分，機(jī)械記憶也能幫助你應(yīng)對(duì)考試。

　　4.重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)

　　正所謂熟能生巧，只要你反復(fù)去記憶，反復(fù)去聽(tīng)課，反復(fù)去練習(xí)，終究這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)在大腦里根深蒂固。在備考時(shí)，要采取主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，不會(huì)的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)。以前的錯(cuò)題反復(fù)做。該記憶的適當(dāng)記憶，該背的要背，要背的內(nèi)容可以通過(guò)多寫(xiě)來(lái)加強(qiáng)記憶。實(shí)在背不下來(lái)也要多讀。

　　5.視聽(tīng)結(jié)合

　　我們調(diào)用越多的感官，對(duì)知識(shí)的記憶也就越深刻。眼睛和耳朵都是我們的感覺(jué)器官，如果我們能把這兩者結(jié)合起來(lái)(例如：一遍聽(tīng)課，一遍看講義)，那么我們對(duì)這部分知識(shí)的掌握也就更牢固。

　　看：視頻是圖像記憶的直接應(yīng)用，比文字更讓人印象深刻。網(wǎng)校的課程支持移動(dòng)端觀看，大家可以利用任何零碎的時(shí)間，上、下班的路上聽(tīng)，散步的時(shí)候聽(tīng)，睡覺(jué)前聽(tīng)等等。

　　聽(tīng)：大家還可以把課程放音頻放，打開(kāi)已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程，任由它放著，也不需要刻意去記，就是多聽(tīng)。原理有點(diǎn)像聽(tīng)歌，一首歌聽(tīng)得時(shí)間久了，即使沒(méi)有刻意記歌詞，你也能跟著調(diào)哼出來(lái)~

　　當(dāng)然，聽(tīng)課 看講義 整理筆記也是視聽(tīng)結(jié)合的應(yīng)用，甚至還加了手的參與，大家可以在學(xué)習(xí)中不斷摸索。

　　6.勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)非常重要，不要讓自己太疲憊，要注意勞逸結(jié)合，調(diào)動(dòng)起自己的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候盡量和自己原有的知識(shí)儲(chǔ)備，或者工作建立聯(lián)系，提起興趣，同時(shí)保持良好的心情和狀態(tài)。如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，或者沒(méi)背下來(lái)，不要死抓住這個(gè)地方不放。這個(gè)時(shí)候你可以換一個(gè)科目學(xué)習(xí)，也可以出去走走，讓自己的大腦放松一下，不要時(shí)刻都讓頭腦處于過(guò)度緊張的狀態(tài)，這樣反而不利于學(xué)習(xí)和記憶。

　　7.最佳時(shí)間法

　　每個(gè)人和每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，有些人喜歡晚上學(xué)習(xí)，夜深人靜時(shí)更能集中精神;而有些人則喜歡早上學(xué)習(xí)，清晨醒來(lái)大腦清醒。不論是哪一種學(xué)習(xí)時(shí)間，無(wú)關(guān)優(yōu)劣，選擇最適合自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。不過(guò)不論是“晚睡”還是“早起”去學(xué)習(xí)，都要以保證健康和充足的睡眠為首要哦!

　　8.及時(shí)復(fù)習(xí)法

　　這個(gè)相比第4點(diǎn)的“重復(fù)”，是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作上的，這里的及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間層面。如果重復(fù)的時(shí)間不科學(xué)，重復(fù)再多次也是無(wú)效的。不如有人第一遍學(xué)習(xí)時(shí)重復(fù)十遍記住了，3個(gè)月不碰，發(fā)現(xiàn)不記得了重新學(xué)一遍。這種重復(fù)是低效率的。

　　大家可以參考艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，安排科學(xué)的時(shí)間間隙復(fù)習(xí)一下，這樣才不會(huì)遺忘。

　　總之這種重復(fù)一定要足夠密集并且常規(guī)化，早上起床時(shí)，復(fù)習(xí)一下昨天的知識(shí);每當(dāng)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)時(shí)，花兩三分鐘過(guò)一遍前面的;還要以周、月、季為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)?？傊褪窍敕皆O(shè)法讓知識(shí)不斷在大腦里滾動(dòng)出現(xiàn)。