一級(jí)建造師職業(yè)進(jìn)階全程班
主講老師:蘇婷,陳明,安國(guó)慶、王麗雪、王樹京、張湧
適合專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利
免費(fèi)試聽【零基礎(chǔ)必備】零基礎(chǔ)雙師暢學(xué)班
主講老師:蘇婷,陳明,安國(guó)慶、王麗雪、王樹京、張湧
適合專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利
免費(fèi)試聽【性價(jià)比之選】云私塾Pro
主講老師:蘇婷,陳明,安國(guó)慶、王麗雪、王樹京、張湧
適合專業(yè):經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)、建筑、市政、機(jī)電、公路、水利、通信、鐵路
免費(fèi)試聽
聽課
課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。直播
名師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。一、排列圖法的適用范圍
在質(zhì)量管理過程中,通過抽樣檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)所得到的關(guān)于質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格等方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以及造成質(zhì)量問題的原因分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),均可采用排列圖方法進(jìn)行狀況描述,它具有直觀、主次分明的特點(diǎn)。
其中累計(jì)頻率0~80%定為A類問題,即主要問題,進(jìn)行重點(diǎn)管理;將累計(jì)頻率在80%~90%區(qū)間的問題定為B類問題,即次要問題,作為次重點(diǎn)管理;將其余累計(jì)頻率在90%~100%區(qū)間的問題定為C類問題,即一般問題,按照常規(guī)適當(dāng)加強(qiáng)管理。以上方法稱為ABC分類管理法。
相關(guān)課程
最新文章