開(kāi)課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì),組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo),天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍,保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí),已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書(shū)店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)模化平臺(tái)。
?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專業(yè)人士,有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì),也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),在大家的共同努力下,網(wǎng)校受到越來(lái)越多考生的肯定,連續(xù)七年被考生和專家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。
151、 資產(chǎn)管理比率,常用的指標(biāo)有資產(chǎn)管理比率總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。
152、 企業(yè)發(fā)展能力的指標(biāo)主要有:①、營(yíng)業(yè)增長(zhǎng)率;②、資本積累率;
153、 杜邦財(cái)務(wù)分析體系是以凈資產(chǎn)收益率為核心指標(biāo),以總資產(chǎn)凈利率和權(quán)益乘數(shù)為兩個(gè)方面,重點(diǎn)揭示企業(yè)獲利能力及權(quán)益乘數(shù)對(duì)凈資產(chǎn)收益率的影響,以及各相關(guān)指標(biāo)之間的相關(guān)作用關(guān)系。
154、 資金成本是指企業(yè)為籌措和使用資本而付出的代價(jià),是資金使用者和中介機(jī)構(gòu)支付的占用費(fèi)和籌集費(fèi)用。
155、 資金成本包括資金占用費(fèi)和籌資費(fèi)用;
156、 常用的資金成本有個(gè)別資金成本和綜合資金成本; P139例題
157、 短期負(fù)債籌資最常用的方式是商業(yè)信用和短期借貸;
158、 商業(yè)信用的具體形式有應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、預(yù)收賬款;
159、 應(yīng)付賬款有付款期、折扣(商業(yè)折扣—成交前;現(xiàn)金折扣—成交后)等信用條件。
160、 應(yīng)付賬款可以分為:①、免費(fèi)信用;②、有代價(jià)信用;③、展期信用;
161、 銀行發(fā)放短期借款往往帶有一些信用條件:①、信貸限額;②、周轉(zhuǎn)信貸協(xié)定;③、補(bǔ)償性余額;④、借款抵押;⑤、償還條件;⑥、其他承諾;
162、 借款利息的支付方法:①、收款法;②、貼現(xiàn)法(預(yù)扣利息;采用實(shí)際利息÷實(shí)際款額);③、加息法(分期付款;實(shí)際利息=名義利率×2);
163、 企業(yè)置存現(xiàn)金的原因,主要是滿足:①、交易性需要;②、預(yù)防性需要;③、投機(jī)性需要;
164、 企業(yè)管理的目標(biāo),就是要在資產(chǎn)的流動(dòng)性和盈利能力之間做出選擇,以獲取最大的長(zhǎng)期利益。
165、 現(xiàn)金收支管理的目的在于提高現(xiàn)金使用效率,為達(dá)到這一目的,應(yīng)當(dāng)注意做好以下幾方面:①、力爭(zhēng)現(xiàn)金流量同步;②、使用現(xiàn)金浮游量;③、加速收款;④、推遲應(yīng)付款的支付。
166、 常用的確定現(xiàn)金持有量的方法有:①、成本分析模式;②、存貨模式;③、隨機(jī)模式。
167、 成本分析模式是通過(guò)分析持有現(xiàn)金的成本,尋找持有成本最低的現(xiàn)金持有量。
168、 企業(yè)持有現(xiàn)金,有三種模式:①、機(jī)會(huì)成本;②、管理成本;③、短缺成本。
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環(huán)球網(wǎng)校建工學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),建造師建筑資深導(dǎo)師,北京工業(yè)大學(xué)教授,建造師考試大綱編委會(huì)編委。參與過(guò)國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師考試大綱、考試輔導(dǎo)書(shū)、習(xí)題集等書(shū)的編寫(xiě),發(fā)表論文及相關(guān)著作數(shù)十篇。授課簡(jiǎn)練、有深度,理論與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合,極強(qiáng)的代入感,歷年命題思路把握精準(zhǔn),考點(diǎn)分析透徹。
環(huán)球網(wǎng)校建造師法規(guī)名師,法學(xué)教授。對(duì)建造師考試政策及方向有深入研究,積累了非常豐富的建造師資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),講課重點(diǎn)突出,言簡(jiǎn)意賅,對(duì)考點(diǎn)解讀深刻,容易理解,邏輯嚴(yán)密的授課風(fēng)格贏得了學(xué)員的廣泛好評(píng)。
環(huán)球網(wǎng)校建造師機(jī)電名師,副教授,碩士生導(dǎo)師,全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師、一級(jí)建造師,省評(píng)標(biāo)專家。從事工程管理教學(xué)與研究15年,出版國(guó)家級(jí)教材5部,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)考試題型、特點(diǎn)和考試趨勢(shì)有精確的把握。邏輯清晰,經(jīng)驗(yàn)豐富,善于化繁為簡(jiǎn),去粗存精,語(yǔ)言干練,能為考生提供高效指導(dǎo)。
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