注冊監(jiān)理視頻

　　題海戰(zhàn)術不可取，選題要精

　　監(jiān)理考試內容繁雜，考生基本都是在職，復習時間相對較少。在復習中絕對不能打時間仗、題海戰(zhàn)。有限的復習時間要達到高效的復習目標，需要考生做好選題工作，提高復習效率。在選題、輔導等方面做好工作，不能再盲目地搞題海戰(zhàn)術，要有高效，就不能打疲勞戰(zhàn)。

　　現在信息發(fā)達，各地?？季韺映霾桓F，我們不能拿到手就用，在使用前要進行認真分析和取舍。分析試卷本身是否符合命題趨勢;試題考查的知識點是否都在考試大綱范圍之內。要針對自己知識的“缺陷”進行選題;不論什么試卷都應選擇(剪輯)后再用只有這樣才能做到訓練的有效性和針對性。要著重分析每一道試題用到了哪些知識點，試題考查了哪些能力，分析試卷中各試題的難易情況，解析命題意圖，問題的設置，問題的陷阱，分析思考試題與知識切入的整合點。

　　攻破薄弱環(huán)節(jié)，提高強項

　　分析自己在知識和能力方面的薄弱環(huán)節(jié)，找出復習中出現的具有共性的典型問題，針對導致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行復習，才能真正解決考生存在的問題，因此復習時應該有所側重，要有針對性。

　　在練習講解前，要準確無誤的把握自己答題情況，弄清哪類題錯得多，錯在哪里，找出錯誤的癥結，分析何種能力需要加強等都做要到心中有數。

　　考生應總結失分的原因：是知識漏洞(如答不出或答錯)，還是能力欠缺(如分析不透、表述不清或隨意答題);是審題不慎(未看清關鍵字眼、隱含條件和答題要求而粗心大意)，還是技術性失分(如錯別字、筆誤或計算出錯等);是答題不規(guī)范(如公式不寫、單位不統(tǒng)一等)，還是心理緊張(如考試時頭腦一片空白等)。考生應明確自己的主要缺陷和今后的努力方向，認真總結，吸取教訓，提高良好應試心理素質，從而更有針對性地進行復習。

　　從以往情況來看，審題不慎而造成不應該的失分還是占有較大的比例。審題問題實際上是考生將知識轉化為技能方面的欠缺。因為考生從不懂到懂，從懂到會是兩個跳躍性的突破，是需要適當的鍛煉才能很好的轉化。

　　在最后的復習階段，需要我們：選題有目的、練習必反饋、復習要效率。