當(dāng)前位置: 網(wǎng)校> 監(jiān)理工程師培訓(xùn)> 忻州注冊(cè)監(jiān)理工程師培訓(xùn)
環(huán)球網(wǎng)校 監(jiān)理工程師培訓(xùn)

忻州注冊(cè)監(jiān)理工程師培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2020年12月01日

課程介紹

環(huán)球網(wǎng)校的監(jiān)理工程師課程算是優(yōu)中選優(yōu),孫玉保老師的法規(guī)和三控都是非常受到考生認(rèn)可的,案例的王雙增老師是建筑培訓(xùn)行業(yè)的大牛了,講課不枯燥,思路開闊。環(huán)球網(wǎng)校監(jiān)理工程師今年開通了零基礎(chǔ)暢學(xué)班,可以三年免費(fèi)學(xué),免除了考生的后顧之憂,價(jià)格也是網(wǎng)校里面最良心的,非常推薦監(jiān)理工程師考生選擇。

熱門推薦

監(jiān)理工程師零基礎(chǔ)暢學(xué)班

監(jiān)理工程師暢學(xué)口碑班,考前直播密訓(xùn),考前10頁(yè)資料

主講老師:沈磊,孫玉保,王雙增

適合專業(yè):合同管理、三控、理論和相關(guān)法規(guī)、監(jiān)理案例分析

免費(fèi)試聽

監(jiān)理工程師基礎(chǔ)班,性價(jià)比之選

主講老師:沈磊,孫玉保,王雙增

適合專業(yè):合同管理、三控、理論和相關(guān)法規(guī)、監(jiān)理案例分析

免費(fèi)試聽

課程詳情

  • 暢學(xué)
    口碑班
    單科:1580元 全科:4880元適合學(xué)員:自學(xué)能力差需系統(tǒng)課程輔導(dǎo),首次參考 希望能2年取證的學(xué)員。包含基礎(chǔ)教學(xué)課程+考點(diǎn)密訓(xùn),考前10頁(yè)資料。當(dāng)年考試不過,三年免費(fèi)重學(xué)。
  • 基礎(chǔ)班
    單科:880元 全科:2680元適合學(xué)員:基礎(chǔ)較好需系統(tǒng)提分,參加過考試需查漏補(bǔ)缺的學(xué)員。預(yù)算較少,注重課程性價(jià)比。

師資詳情

沈磊

環(huán)球網(wǎng)校建造師管理講師立即試聽
英國(guó)法學(xué)博士,北京某高校法學(xué)副教授、碩導(dǎo),某律師事務(wù)所兼職律師,某仲裁委員會(huì)仲裁員; 法學(xué)、經(jīng)管專業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《合同法》等課程,積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn); 講課重點(diǎn)突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密,贏得了學(xué)員的廣泛好評(píng)。
孫玉保

孫玉保

環(huán)球獨(dú)家金牌講師立即試聽
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作,并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年;撰寫《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)考點(diǎn)和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),教學(xué)深入淺出,條理清晰,深受學(xué)員好評(píng)。

王雙增

環(huán)球獨(dú)家金牌講師立即試聽
環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師案例分析、土建計(jì)量資深導(dǎo)師。多年施工管理,造價(jià)咨詢,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理等工作經(jīng)歷,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多次受邀在搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),并在《信報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表輔導(dǎo)文章數(shù)篇,曾接受中國(guó)教育電視臺(tái)(CETV)等多家媒體采訪。編寫多部輔導(dǎo)書,講課環(huán)環(huán)相扣生動(dòng)易懂,重難點(diǎn)突出。

課程特色

大師精講班 講師分析考點(diǎn)
王雙增、孫玉保、張寶魁等講師獨(dú)家授課。精講班學(xué)習(xí)一遍后可以掌握。整本書歷年考試所有重點(diǎn),重要考點(diǎn)均匹配歷年真題講解,幫學(xué)員迅速提分
考點(diǎn)強(qiáng)化班 目標(biāo)性強(qiáng)化考點(diǎn)
就教材內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步提煉,分析歷年高頻考點(diǎn)。短時(shí)間高效強(qiáng)化考點(diǎn),目標(biāo)性更強(qiáng),更有針對(duì)性。
經(jīng)典習(xí)題班 強(qiáng)化掌握考點(diǎn)
習(xí)題班通過講解大量經(jīng)典習(xí)題,以題帶點(diǎn),對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔助記憶。

    移動(dòng)課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

  (一)工程質(zhì)量缺陷的涵義

  工程質(zhì)量缺陷是指工程不符合國(guó)家或行業(yè)的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件及合同中對(duì)質(zhì)量的要求。工程質(zhì)量缺陷可分為施工過程中的質(zhì)量缺陷和永久質(zhì)量缺陷,施工過程中的質(zhì)量缺陷又可以分為可整改缺陷和不可整改質(zhì)量缺陷。

  (二)工程質(zhì)量缺陷的成因分析

  1.常見的質(zhì)量缺陷的成因

  (1)違背基本建設(shè)程序

  基本建設(shè)程序是工程項(xiàng)目建設(shè)過程及其客觀規(guī)律的反映,不按建設(shè)程序辦事,例如,未搞清地質(zhì)情況就倉(cāng)促開工;邊設(shè)計(jì)、邊施工;無(wú)圖施工;不經(jīng)竣工驗(yàn)收就交付使用等常是導(dǎo)致工程質(zhì)量缺陷的重要原因。

  (2)違反法律法規(guī)

  例如,無(wú)證設(shè)計(jì);無(wú)證施工;越級(jí)設(shè)計(jì);越級(jí)施工;轉(zhuǎn)包、掛靠;工程招投標(biāo)中的不公平競(jìng)爭(zhēng);超常的低價(jià)中標(biāo);非法分包;擅自修改設(shè)計(jì)等行為。

  (3)地勘數(shù)據(jù)失真

  例如,未認(rèn)真進(jìn)行地質(zhì)勘察或勘探時(shí)鉆孔深度、間距、范圍不符合規(guī)定要求,地質(zhì)勘察報(bào)告不詳細(xì)、不準(zhǔn)確、不能全面反映實(shí)際的地基情況,從而使得地下情況不清,或?qū)鶐r起伏、土層分布誤判,或未查清地下軟土層、墓穴、孔洞等,均會(huì)導(dǎo)致采用不恰當(dāng)或錯(cuò)誤的基礎(chǔ)方案,造成地基不均勻沉降、失穩(wěn),使上部結(jié)構(gòu)或墻體開裂、破壞,或引發(fā)建筑物傾斜、倒塌等質(zhì)量缺陷或質(zhì)量事故。

  (4)設(shè)計(jì)差錯(cuò)

  例如,盲目套用圖紙,采用不正確的結(jié)構(gòu)方案,計(jì)算簡(jiǎn)圖與實(shí)際受力情況不符,荷載取值過小,內(nèi)力分析有誤,沉降縫或變形縫設(shè)置不當(dāng),懸挑結(jié)構(gòu)未進(jìn)行抗傾覆驗(yàn)算,以及計(jì)算錯(cuò)誤等,都是引發(fā)質(zhì)量缺陷的原因。

  (5)施工與管理不到位

  不按圖施工或未經(jīng)設(shè)計(jì)單位同意擅自修改設(shè)計(jì)。例如,將鉸接做成剛接,將簡(jiǎn)支梁做成連續(xù)梁,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞;擋土墻不按圖設(shè)濾水層、排水孔,導(dǎo)致壓力增大,墻體破壞或傾覆;不按有關(guān)的施工規(guī)范和操作規(guī)程施工,澆筑混凝土?xí)r振搗不良,造成薄弱部位;磚砌體砌筑上下通縫,灰漿不飽滿等均能導(dǎo)致磚墻或磚柱破壞。施工組織管理紊亂,不熟悉圖紙,盲目施工;施工方案考慮不周,施工D頓序顛倒;圖紙未經(jīng)會(huì)審,倉(cāng)促施工;技術(shù)交底不清,違章作業(yè);疏于檢查、驗(yàn)收等,均可能導(dǎo)致質(zhì)量缺陷產(chǎn)生。