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環(huán)球網(wǎng)校 監(jiān)理工程師培訓(xùn)

2025年監(jiān)理師培訓(xùn)

開(kāi)課網(wǎng)校:環(huán)球網(wǎng)校

網(wǎng)校簡(jiǎn)介:環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年,在七年時(shí)間里,網(wǎng)校經(jīng)歷了飛速發(fā)展,目前已經(jīng)擁有工程、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)歷、國(guó)家職業(yè)資格等七大類(lèi)近百個(gè)考試項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程,每年上傳課程萬(wàn)余小時(shí)。環(huán)球網(wǎng)校已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)規(guī)模大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
  ?環(huán)球網(wǎng)校依靠北京市海淀區(qū)優(yōu)秀的文化優(yōu)勢(shì),組織了一支以本地區(qū)師資為主導(dǎo),天津、上海等地名牌高校師資為輔助的強(qiáng)大師資隊(duì)伍,保證了輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步,網(wǎng)校在原有遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的基礎(chǔ)上不斷更新升級(jí),已經(jīng)將其建設(shè)成為集資訊、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上書(shū)店、答疑系統(tǒng)、模擬測(cè)試、社區(qū)系統(tǒng)等融為一體的科學(xué)化、規(guī)模化平臺(tái)。
  ?環(huán)球網(wǎng)校擁有倡導(dǎo)“以人為本”的高學(xué)歷管理團(tuán)隊(duì)和年輕的、積極進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)。他們中有國(guó)內(nèi)早從事遠(yuǎn)程教育的專(zhuān)業(yè)人士,有深入洞察考試動(dòng)態(tài)、及時(shí)掌握前沿資訊的教務(wù)、市場(chǎng)、客服團(tuán)隊(duì),也有經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),在大家的共同努力下,網(wǎng)校受到越來(lái)越多考生的肯定,連續(xù)七年被考生和專(zhuān)家一致評(píng)選為“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”。

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根據(jù)劃分依據(jù)的不同,可將控制分為不同的類(lèi)型。例如,按照控制措施作用于控制對(duì)象的時(shí)間,可分為事前控制、事中控制和事后控制;按照控制信息的來(lái)源,可分為前饋控制和反饋控制;按照控制過(guò)程是否形成閉合回路,可分為開(kāi)環(huán)控制和閉環(huán)控制;按照控制措施制定的出發(fā)點(diǎn),可分為主動(dòng)控制和被動(dòng)控制??刂祁?lèi)型的劃分是人為的(主觀的),是根據(jù)不同的分析目的而選擇的,而控制措施本身是客觀的。因此,同一控制措施可以表述為不同的控制類(lèi)型,或者說(shuō),不同劃分依據(jù)的不同控制類(lèi)型之間存在內(nèi)在的同一性。

(一)主動(dòng)控制

是在預(yù)先分析各種風(fēng)險(xiǎn)因素及其導(dǎo)致目標(biāo)偏離的可能性和程度的基礎(chǔ)上,擬訂和采取有針對(duì)性的預(yù)防措施,從而減少乃至避免目標(biāo)偏離。

主動(dòng)控制也可以表述為其他不同的控制類(lèi)型。

主動(dòng)控制是一種事前控制。它必須在計(jì)劃實(shí)施之前就采取控制措施,以降低目標(biāo)偏離的可能性或其后果的嚴(yán)重程度,起到防患于未然的作用。主動(dòng)控制是一種前饋控制。 主動(dòng)控制通常是一種開(kāi)環(huán)控制。 主動(dòng)控制是一種面對(duì)未來(lái)的控制。

(二)被動(dòng)控制

所謂被動(dòng)控制,是從計(jì)劃的實(shí)際輸出中發(fā)現(xiàn)偏差,通過(guò)對(duì)產(chǎn)生偏差原因的分析,研究制定糾偏措施,以使偏差得以糾正,工程實(shí)施恢復(fù)到原來(lái)的計(jì)劃狀態(tài),或雖然不能恢復(fù)到計(jì)劃狀態(tài)但可以減少偏差的嚴(yán)重程度。

被動(dòng)控制是一種事中控制和事后控制。被動(dòng)控制是一種反饋控制。被動(dòng)控制是一種閉環(huán)控制。被動(dòng)控制是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的控制。

(三)主動(dòng)控制與被動(dòng)控制的關(guān)系

在建設(shè)工程實(shí)施過(guò)程中,如果僅僅采取被動(dòng)控制措施,難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。但是,僅僅采取主動(dòng)控制措施卻是不現(xiàn)實(shí)的,或者說(shuō)是不可能的。這表明,是否采取主動(dòng)控制措施以及究竟采取什么主動(dòng)控制措施,應(yīng)在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行定量分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和比較來(lái)決定。在某些情況下,被動(dòng)控制倒可能是較佳的選擇。因此,對(duì)于建設(shè)工程目標(biāo)控制來(lái)說(shuō),主動(dòng)控制和被動(dòng)控制兩者缺一不可,都是實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程目標(biāo)所必須采取的控制方式,應(yīng)將主動(dòng)控制與被動(dòng)控制緊密結(jié)合起來(lái),要做到主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合,關(guān)鍵在于處理好以下兩方面問(wèn)題:一是要擴(kuò)大信息來(lái)源,即不僅要從本工程獲得實(shí)施情況的信息,而且要從外部環(huán)境獲得有關(guān)信息,包括已建同類(lèi)工程的有關(guān)信息,這樣才能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行定量分析,使糾偏措施有針對(duì)性;二是要把握好輸入這個(gè)環(huán)節(jié),即要輸人兩類(lèi)糾偏措施,不僅有糾正已經(jīng)發(fā)生的偏差的措施,而且有預(yù)防和糾正可能發(fā)生的偏差的措施,這樣才能取得較好的控制效果。需要說(shuō)明的是,雖然在建設(shè)工程實(shí)施過(guò)程中僅僅采取主動(dòng)控制是不可能的,有時(shí)是不經(jīng)濟(jì)的,但不能因此而否定主動(dòng)控制的重要性。實(shí)際上,牢固確立主動(dòng)控制的思想,認(rèn)真研究并制定多種主動(dòng)控制措施,尤其要重視那些基本上不需要耗費(fèi)資金和時(shí)間的主動(dòng)控制措施,如組織、經(jīng)濟(jì)、合同方面的措施,并力求加大主動(dòng)控制在控制過(guò)程中的比例。

監(jiān)理工程師培訓(xùn)課程

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