新概念英語(yǔ)第一冊(cè)孔程程,講課邏輯清晰,不僅人美,講課也精練,講的方法很適用理解,特別細(xì)致。聽(tīng)課就上新東方在線。孔程程是新東方在線新概念英語(yǔ)第一冊(cè)主講老師,口碑實(shí)力師資,課程免費(fèi)試聽(tīng),可以去聽(tīng)課體驗(yàn)。
孔程程, 英國(guó)曼徹斯特大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教育碩士(TESOL), 曾獲北京新東方學(xué)?!皟?yōu)秀教師”、 新東方教育科技集團(tuán)“十年功勛教師”等榮譽(yù),授課時(shí)長(zhǎng)10000 小時(shí),擁有劍橋大學(xué)英語(yǔ)教師能力證書(shū)認(rèn)證。主講新概念一冊(cè)。 新東方“燭光行動(dòng)”四川彭州支教,為當(dāng)?shù)?300 多中小學(xué)教師培訓(xùn);北京新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)部成人新概念項(xiàng)目 教研組長(zhǎng);北京新東方“星計(jì)劃”英語(yǔ)學(xué)習(xí)部教師招聘負(fù)責(zé)人。
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英國(guó)曼徹斯特大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教育碩士(TESOL), 曾獲北京新東方學(xué)校"優(yōu)秀教師"、 新東方教育科技集團(tuán)"十年功勛教師"等榮譽(yù),授課時(shí)長(zhǎng)10000+小時(shí),擁有劍橋大學(xué)英語(yǔ)教師能力證書(shū)認(rèn)證。主講新概念一冊(cè)。
課程試聽(tīng):
新概念第一冊(cè)單冊(cè)講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第一冊(cè)語(yǔ)法講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第一冊(cè)課文講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);劍橋BEC、TKT考試高分獲得者;新東方國(guó)內(nèi)事業(yè)部新概念網(wǎng)絡(luò)名師大賽第一名;2017年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師;新東方國(guó)際游學(xué)金牌領(lǐng)隊(duì);亞洲知名教育營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)金牌主持人;翻譯和主持會(huì)議近千場(chǎng); 擁有多年新概念及考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
課程試聽(tīng):
新概念第一冊(cè)直播點(diǎn)擊試聽(tīng)
新東方科技教育集團(tuán)10年功勛教師,北京新東方學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)部教研負(fù)責(zé)人,教授零基礎(chǔ)到新概念四冊(cè)全體系課程,語(yǔ)法初,中,高級(jí)課程。擅長(zhǎng)語(yǔ)法體系的梳理和框架搭建,注重語(yǔ)法規(guī)則的理解和推導(dǎo),杜絕死記硬背和生搬硬套。強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境輸入,通過(guò)課文、名著、電影和美劇學(xué)地道英文。
課程試聽(tīng):
新概念第二冊(cè)單詞講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第二冊(cè)語(yǔ)法講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第二冊(cè)課文講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
英語(yǔ)高級(jí)翻譯學(xué)士,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士。22考研英語(yǔ)二成績(jī)92分!英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),持有高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證。英、日雙語(yǔ)熟練,多次受邀參加英語(yǔ)演講比賽、口譯大賽。擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué),幫助學(xué)員輕松理解復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)。
課程試聽(tīng):
新概念第二冊(cè)直播點(diǎn)擊試聽(tīng)
新東方教育科技集團(tuán)20周年功勛教師,北京新東方學(xué)?!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》、GRE寫(xiě)作資深名師。1999年開(kāi)始從事英語(yǔ)教學(xué)工作,在TOEFL,GRE等重大考試中取得了接近滿分的成績(jī),撰寫(xiě)的關(guān)于教學(xué)藝術(shù)的論文獲天津市一等獎(jiǎng)。英語(yǔ)功底扎實(shí),愛(ài)好廣泛,博覽群書(shū),知識(shí)面廣,教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩生動(dòng),幽默風(fēng)趣,富于激情,連續(xù)多年被評(píng)為北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師。
課程試聽(tīng):
新概念第三、四冊(cè)單詞講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第三、四冊(cè)詞匯講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
新概念第三、四冊(cè)課文講解點(diǎn)擊試聽(tīng)
8年英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課5880小時(shí),曾被公派到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。擁有劍橋大學(xué)CELTA教師證書(shū)、TKT核心模塊及CLIL模塊證書(shū),獲得劍橋大學(xué)CELT P/S培訓(xùn)師認(rèn)證。其授課風(fēng)格自然幽默,習(xí)慣用mind map等手段幫助學(xué)生建立口語(yǔ)思維,讓學(xué)生輕松掌握語(yǔ)言知識(shí)。
課程試聽(tīng):
劍橋標(biāo)準(zhǔn)流利口語(yǔ) Book3點(diǎn)擊試聽(tīng)
劍橋標(biāo)準(zhǔn)流利口語(yǔ) Book4點(diǎn)擊試聽(tīng)
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適合對(duì)象:英語(yǔ)接近零基礎(chǔ)的人員;多年未接觸英語(yǔ)的成年人。
知識(shí)點(diǎn):1500+詞匯;200+常用句型;15大核心語(yǔ)法;2種基本語(yǔ)態(tài);
能力達(dá)成:形成基本語(yǔ)感,閱讀簡(jiǎn)單文章,進(jìn)行基礎(chǔ)寫(xiě)作;能夠進(jìn)行日常溝通、描述人物特征及周?chē)h(huán)境等。
適合對(duì)象:已掌握詞性、簡(jiǎn)單句及幾百時(shí)態(tài)的學(xué)員,語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱、急需系統(tǒng)梳理的成年人。
知識(shí)點(diǎn):3500+詞匯,16種時(shí)態(tài)+2種分詞,3大基本從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
能力達(dá)成:語(yǔ)法體系成型,閱讀中等難度文章,進(jìn)行郵件及書(shū)信寫(xiě)作。
適合對(duì)象:已掌握核心英語(yǔ)語(yǔ)法,想要突破長(zhǎng)難句及寫(xiě)作的學(xué)員
知識(shí)點(diǎn):4500+詞匯,語(yǔ)法融會(huì)貫通,3大從句深度解析,文章流暢閱讀。
能力達(dá)成:輕松讀寫(xiě)長(zhǎng)難句,理解深?yuàn)W文章。能夠毫不費(fèi)力氣的與英語(yǔ)母語(yǔ)者交流,能夠討論時(shí)事新聞并分析利弊。
適合對(duì)象:英語(yǔ)四級(jí)500分以上想要流暢閱讀及寫(xiě)作
知識(shí)點(diǎn):6000+詞匯,復(fù)雜長(zhǎng)難句解析,寫(xiě)作話題拓展,深刻理解西方文化。
能力達(dá)成:流利閱讀英語(yǔ)原著及外刊,能夠?qū)?fù)雜英語(yǔ)題材開(kāi)展討論。深刻理解西方文化,行文邏輯清晰,思想深邃。
新概念英語(yǔ)第四冊(cè)課文原文:發(fā)現(xiàn)化石人
$課文1 發(fā)現(xiàn)化石人
1. We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, where people first learned to write.
我們從書(shū)籍中可讀到5,000 年前近東發(fā)生的事情,那里的人最早學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。
2. But there are some parts of the world where even now people cannot write.
但直到現(xiàn)在,世界上有些地方,人們還不會(huì)書(shū)寫(xiě)。
3. The only way that they can preserve their history is to recount it as sagas -- legends handed down from one generation of story tales to another.
他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述,由講述人一代接一代地將史實(shí)描述為傳奇故事口傳下來(lái)。
4. These legends are useful because they can tell us something about migrations of people who lived long ago,
這些傳說(shuō)是有用的,因?yàn)樗麄兏嬖V我們很久以前生活在這里的移民的一些事情。
5. but none could write down what they did.
但是沒(méi)有人能寫(xiě)下來(lái)。
6. Anthropologists wondered where the remote ancestors of the Polynesian peoples now living in the Pacific Islands came from.
人類(lèi)學(xué)家過(guò)去不清楚如今生活在太平洋諸島上的波利尼西亞人的祖先來(lái)自何方,
7. The sagas of these people explain that some of them came from Indonesia about 2,000 years ago.
當(dāng)?shù)厝说膫髡f(shuō)卻告訴人們:其中一部分是約在2,000年前從印度尼西亞遷來(lái)的。
8. But the first people who were like ourselves lived so long ago that even their sagas,if they had any, are forgotten.
但是,和我們相似的原始人生活的年代太久遠(yuǎn)了,因此,有關(guān)他們的傳說(shuō)既使有如今也失傳了。
9. So archaeologists have neither history nor legends to help them to find out where the first 'modern men' came from.
于是,考古學(xué)家們既缺乏歷史記載,又無(wú)口頭傳說(shuō)來(lái)幫助他們弄清最早的“現(xiàn)代人”是從哪里來(lái)的。
10. Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint,
然而, 幸運(yùn)的是,遠(yuǎn)古人用石頭制作了工具,特別是用燧石,
11. because this is easier to shape than other kinds.
因?yàn)殪菔^之其他石頭更容易成形。
12. They may also have used wood and skins, but these have rotted away.
他們也可能用過(guò)木頭和獸皮,但這類(lèi)東西早已腐爛殆盡。
13. Stone does not decay, and so the tools of long ago have remained when even the bones of the men who made them have disappeared without tr
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