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新東方在線 GRE培訓

新東方GRE網(wǎng)絡(luò)輔導機構(gòu)

發(fā)布時間：2020年10月30日

GRE網(wǎng)校

GRE，全稱Graduate Record Examination，中文名稱為美國研究生入學考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)，由美國教育考試服務(wù)處（Educational Testing Service，簡稱ETS)主辦。GRE是世界各地的大學各類研究生院（除管理類學院，法學院）要求申請者所必須具備的一個考試成績，也是教授對申請者是否授予獎學金所依據(jù)的最重要的標準。新東方品質(zhì)保障在線助力GRE學習，新東方在線課堂講授GRE各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀GRE各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成GRE學習目標。

GRE熱門課程

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主講老師：姜維東、冷楠、張斯樂、唐盛

課程特色：內(nèi)部講義 免費重讀 階段測評?？?學習資料免費下載 班主任1對1導學 授課教師答疑輔導 班級群交流 短信提醒 多端離線學習 專屬學習計劃

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GRE旗艦全程班

GRE錄播課（旗艦版）

主講老師：姜維東、冷楠、唐盛、張斯樂、孫曦

課程特色：實時互動循環(huán)直播 內(nèi)部講義 專業(yè)作文精批 獎學金計劃 VIP備考規(guī)劃 24小時答疑 免費贈送講義 學習資料免費下載 講練結(jié)合 短信提醒 離線看

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GRE旗艦全程班（海外版）

GRE錄播課（自學版）

主講老師：姜維東、冷楠、唐盛、張斯樂

課程特色：實時互動循環(huán)直播 內(nèi)部講義 專業(yè)作文精批 獎學金計劃 VIP備考規(guī)劃 24小時答疑 免費贈送講義 學習資料免費下載 講練結(jié)合 短信提醒 離線看

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主講老師：戴娟娟、光兆輝、洪靖凱、杜璟

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GRE30天直播班

主講老師：戴娟娟、光兆輝、洪靖凱、杜璟

課程特色：集中晚上上課，38h直播強化課，1次結(jié)課診斷，25人精品服務(wù)群，電子版講義，24小時答疑，班主任1對1導學，學習資料免費下載，免費重讀

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新東方在線GRE課程四大特色

  • 品質(zhì)

    保障

    新東方品質(zhì)保障

    品質(zhì)保障放心學習

    25年教學沉淀
    始終提供高品質(zhì)教育服務(wù)

  • 老師

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    專業(yè)師資團隊

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    學習

    課程體系精細化

    系統(tǒng)化精細化提分

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GRE備考方法

  • 基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？

  • 內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？

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GRE師資推薦

程黛苑

程黛苑

活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
北京新東方優(yōu)秀教師，GRE填空主講，教齡4年，累計參加GRE考試14場，Verbal多次奪得164及以上成績。教學具有完整嚴密的體系，授課內(nèi)容豐富充實，在教師隊伍中以輔導學員短期單科提分著稱。
王燚

王燚

舉例生動寓教于樂風趣幽默立即試聽
北京新東方學校北美考試項目教師，新東方教育科技集團優(yōu)秀教師。曾師從趙善玲等教育培訓專家，并赴賓夕法尼亞大學成教學院短暫進修。長期從事GMAT考試的教學與研究，經(jīng)驗豐富。
孫瑜

孫瑜

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
畢業(yè)于吉林大學軟件工程專業(yè)，多年耕耘在GRE閱讀和數(shù)學教學第一線，教學經(jīng)驗豐富，多次在GRE考試中取得高分，迄今為止授課人數(shù)超過萬人，其中大部分取得了優(yōu)異的成績，并拿下了理想的offer。
寧立波

寧立波

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
教授GRE、GMAT、TOEFL、SAT、MCAT、考研、四六級、高考等國內(nèi)外各類考試課程。畢業(yè)于北京大學，邏輯清晰，方法獨特，關(guān)注學生習得過程，因材施教。注重教學研究，不斷更新教學內(nèi)容，改革教學方法，多次獲得“新東方優(yōu)秀教師”稱號。

    GRE課程優(yōu)勢

  • 授課形式

    高清錄播+互動直播，實時更新。

  • 配套資料

    精編密訓教材，分階快遞。

  • 教研服務(wù)

    答疑、批改、督學等全程服務(wù)。

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學習資料

　　首先是難度方面，通過的出題思路來判斷，GRE題目的難度不會有顯著的變化，即使考察的詞匯內(nèi)容有所更新，也僅僅是小更新。所以句子填空肯定在平均的難度水平上和出題思路上保持一致的。

　　其次，句子填空題目，一般是信息量充足型的(相對來說，閱讀是信息量過剩型的，而類反是信息量缺乏型的，而數(shù)學是信息量不對稱型的)，題目作者挖掉的空和他留下的詞匯實際上就體現(xiàn)了他的思路，他挖掉的空，是體現(xiàn)出他想考察的點，留下的詞匯和這些詞匯組成的一個邏輯的和語意的線索，體現(xiàn)了他的思維過程，(當然，有的時候線索也可能留在選項中)出題人認為通過他留下的線索，我們是一定能推出空格的答案的.我們就是要把他的這種思維定勢揣摩出來.這樣說來，句子填空更向是破解密碼，我們現(xiàn)在能做的，就是充分了解密碼的編碼和解碼規(guī)則，然后等到遇見密碼的時候根據(jù)這些規(guī)則把這些密碼破譯出來.我們現(xiàn)在要找的，就是這個編碼解碼規(guī)則。

　　再者，填空題通常都是信息量充足型的，也就是題目的信息恰好是可以選出題目空缺的信息(相對來說閱讀是信息量過剩型，而類反是信息量缺乏型，數(shù)學則是信息量不對稱型的。出題人挖掉的空白處正好體現(xiàn)了出題人的思路，留下的句子組成的邏輯線索反映了出題人的思想。因此，掌握了出題人的想所，一定是能推理出正確答案的。如此說來，解決句子填空就是讓考生通過題目給出的線索，破解出出題人的思路。

備考資料歷年真題