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新東方在線雅思課程
3大課程系列,直播、錄播、一對(duì)一,靈活組合學(xué)習(xí)
多種班型選擇,基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng),全面覆蓋不同需求學(xué)員
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新東方集團(tuán)功勛教師,集團(tuán)培訓(xùn)師、演講師,British Council雅思認(rèn)證一級(jí)教師,10年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強(qiáng)調(diào)癥結(jié)分析快速進(jìn)步。
新東方雅思閱讀名師,馬來西亞大學(xué)教育管理碩士,曾任職馬來西亞孔子學(xué)院對(duì)外漢語老師,學(xué)生來自世界各地,曾被外派法國商科聯(lián)盟(SKEMA)商學(xué)院擔(dān)任對(duì)外漢語教師。在新東方有多年雅思閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中英文表達(dá)理解及文化差異,對(duì)于學(xué)生在備考中遇到的問題非常了解,根據(jù)學(xué)生的情況來制定授課計(jì)劃,幫助學(xué)生順利通過考試,并取得閱讀高分的驕人成績(jī)。教學(xué)風(fēng)格活潑,富有親和力,注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考和結(jié)構(gòu)閱讀的能力,使學(xué)生在有限的時(shí)間理解文章并正確解題,在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,享受閱讀的樂趣!
新東方資深教師,悉尼大學(xué)博士,雅思均分8.5,主講雅思寫作。在澳洲長期與考官探討寫作技巧,授課幽默風(fēng)趣,講解深入淺出,幫助學(xué)生在快樂中找到進(jìn)步的捷徑。
新東方集團(tuán)國外考試推廣中心英聯(lián)邦部教學(xué)教研主管 Complete IELTS 課程培訓(xùn)師 從武漢大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)后未曾遠(yuǎn)離講臺(tái),雅思8分,擁有劍橋國際英語教師證書(CELTA)及BELL teacher trainer 認(rèn)證。曾教授大學(xué)英語、少兒英語、對(duì)外漢語,雅思備考課程?!秳蛘骖}集12精講》作者之一。堅(jiān)信學(xué)習(xí)語言是認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界的重要方式,滿懷熱忱和學(xué)生一起在路上。
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雅思聽力如何解決弱音問題?
弱音在雅思聽力中的廣泛性和復(fù)雜性說明了考生針對(duì)這一音的問題進(jìn)行準(zhǔn)備的必要,但并不意味著其準(zhǔn)備工作也必然是漫天撒網(wǎng),毫無章法??忌恍鑼?duì)以下幾個(gè)具體的方面加以把握,便可取得好的效果。
對(duì)策一:熟聽并牢記雅思聽力中常見固定搭配的弱音變化。這些固定搭配主要是指雅思聽力段子、對(duì)話和單句中的習(xí)語、詞組和其他總是在一塊出現(xiàn)的常用詞。這類弱音問題中的習(xí)語和詞組部分,考生可參見第三類詞匯有關(guān)音的注釋。其余一些零碎單詞則由考生結(jié)合聽題時(shí)的跟讀、.模仿,熟悉其在雅思聽力中實(shí)際發(fā)音,修正自己的聽覺。例如:event的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是[i'vent],雅思聽力實(shí)際聽到的往往是[?'vent],effect標(biāo)準(zhǔn)音是[i'fekt],雅思聽力經(jīng)常聽到[?'fekt]等。
對(duì)策二:修正自己不正確或不準(zhǔn)確的單詞發(fā)音。有一定數(shù)量的單詞,考生自己所習(xí)慣的和想當(dāng)然的發(fā)音是不正確的,或者是不準(zhǔn)確的。這主要由兩個(gè)原因造成:
,因?yàn)橐唤M同根詞之間由于詞性不同,重讀所在音節(jié)不同而引起強(qiáng)弱音的變化??忌鷧s沒有注意這些變化,總是由自己最熟悉的一個(gè)詞想當(dāng)然地推出其他同根詞的讀音,因此常得到不準(zhǔn)確的發(fā)音。
第二,英美音在一些單詞上的弱音和強(qiáng)音是不同的。相對(duì)而言,中國考生更熟悉的是英音,這又產(chǎn)生了與雅思聽力實(shí)際的偏差,因?yàn)檠潘悸犃κ敲朗桨l(fā)音。
對(duì)策三:通過上述準(zhǔn)備,弱音產(chǎn)生的麻煩已得到了絕大部分的解決,但仍建議考生熟記解決音問題的基本方法:聽題時(shí)一旦遇到聽不淸的情況,則必進(jìn)行朗讀.、跟讀、多次反復(fù)的基本工作,確定是哪種音的問題。如是弱音問題,則需進(jìn)一步弄清楚屬于哪一種弱化。是上下文中詞的搭配引起的呢,還是單詞本身固有的呢?考生通過這第三方面的工作來對(duì)弱音問題進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺。
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