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新東方在線 雅思(IELTS)培訓

g類雅思口語培訓

發(fā)布時間:2022年05月23日

g類雅思口語培訓,亞夏爾教學經(jīng)驗豐富,學員評價高。亞夏爾是新東方在線雅思口語實力教師,很接地氣的老師,講課結(jié)構(gòu)清晰,系統(tǒng)實用性強。

亞夏爾·迪木拉提

亞夏爾,持有劍橋大學CELTA教師資格認證 (最高級A)與劍橋大學TKT英語教學能力認證。原新東方烏魯木齊學校校級培訓師及師訓主管,新東方集團國外部教師賽課第一名,新東方集團Complete IELTS賽課第一名。教學內(nèi)容充實、氛圍輕松愉悅,重視課后指導。用自己獨特的方法論,據(jù)學生不同情況進行針對性教學,再攻破口語壁壘,任教期間高分學員頻出,深受學員好評。

授課內(nèi)容:雅思口語

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雅思名師團隊
  • 10年
    教齡
    新東方雅思老師
    朱峰

    新東方集團功勛教師,集團培訓師、演講師,British Council雅思認證一級教師,10年雅思教學經(jīng)驗。拒絕技巧口訣嘩眾取寵,強調(diào)癥結(jié)分析快速進步。

  • 金牌
    講師
    新東方雅思老師
    趙楠

    新東方雅思閱讀名師,馬來西亞大學教育管理碩士,曾任職馬來西亞孔子學院對外漢語老師,學生來自世界各地,曾被外派法國商科聯(lián)盟(SKEMA)商學院擔任對外漢語教師。在新東方有多年雅思閱讀教學經(jīng)驗,熟悉中英文表達理解及文化差異,對于學生在備考中遇到的問題非常了解,根據(jù)學生的情況來制定授課計劃,幫助學生順利通過考試,并取得閱讀高分的驕人成績。教學風格活潑,富有親和力,注重培養(yǎng)學生邏輯思考和結(jié)構(gòu)閱讀的能力,使學生在有限的時間理解文章并正確解題,在快樂的學習氛圍中,享受閱讀的樂趣!

  • 資深
    講師
    新東方雅思老師
    王錚

    新東方資深教師,悉尼大學博士,雅思均分8.5,主講雅思寫作。在澳洲長期與考官探討寫作技巧,授課幽默風趣,講解深入淺出,幫助學生在快樂中找到進步的捷徑。

  • 9年
    教齡
    新東方雅思老師
    王盈盈

    新東方集團國外考試推廣中心英聯(lián)邦部教學教研主管 Complete IELTS 課程培訓師 從武漢大學英語專業(yè)畢業(yè)后未曾遠離講臺,雅思8分,擁有劍橋國際英語教師證書(CELTA)及BELL teacher trainer 認證。曾教授大學英語、少兒英語、對外漢語,雅思備考課程。《劍橋真題集12精講》作者之一。堅信學習語言是認識自己認識世界的重要方式,滿懷熱忱和學生一起在路上。

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    突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應試
    技巧,綜合提升

  • 考前沖刺

    短時間掌握考試思路和技
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  • 在線模考

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雅思留學早知道
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學習資料

 Learning to play a musical instrument helps keep people young, according to a new study. Researchers found that musicians aged 45 to 65 excel in memory and hearing speech in noise compared to non-musicians. While a growing body of research finds musical training gives students learning advantages in the classroom, a new study has found musical training can also offset some of the negative effects of growing old.

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   如今培養(yǎng)一個孩子需要花費大量的時間和金錢,在崇尚“十八般武藝”的時代,孩子們會一兩樣樂器不再是一個稀罕事。我們看過學習樂器可以使得人的智商提高的報道,但是樂器的魅力卻不僅限于讓你變得更聰明而已。根據(jù)一項新的發(fā)現(xiàn),會樂器能使得人變得更年輕,倘若是音樂家的話,那效果更加明顯。據(jù)悉,科學家針對年齡段從45到65歲的“音樂家”展開調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們的聽力以及記憶力水平在同齡人之上。


   Study co-author Nina Kraus, director of the Auditory Neuroscience Laboratory at Northwestern University in the United States, said: “Lifelong musical training appears to confer advantages in at least two important functions known to decline with age - memory and the ability to hear speech in noise. The musicians who began playing an instrument at age nine or earlier and consistently played an instrument throughout their lives bested the non-musician group in all but visual working memory, where both groups showed nearly identical ability. Doctor Kraus said the experience of extracting meaningful sounds from a complex soundscape - and of remembering sound sequences enhances the development of auditory skills. She said: “The neural enhancements we see in musically-trained individuals are not just an amplifying or ‘volume knob’ effect.“Playing music engages their ability to extract relevant patterns, including the sound of their own instrument, harmonies and rhythms.”


   來自美國西北大學聽覺神經(jīng)科學實驗室的專家Nina Kraus說:“在人生中長期接觸樂器可以使得我們變得更年輕,主要有原因有如下兩點,第一是增強我們的記憶力,還有一個就是增強我們在嘈雜環(huán)境中的聽力水平?!睋?jù)悉,科學家在針對音樂家與非音樂家的實驗中發(fā)現(xiàn),從9歲甚至更早開始學習樂器的人(并且將這項技能堅持一生的人)與完全不碰樂器的人相比在“視覺工作記憶力”上的水平相當。視覺工作記憶(visual Working memory)指對非言語視覺信息的短時存儲,是視覺信息接受進一步處理前的暫時存儲。但是從事音樂的實驗者在“聽力工作記憶力”卻有令人羨慕的水平。


   Dr Kraus said music training “fine-tunes” the nervous system. She added: “Sound is the stock in trade of the musician in much the same way that a painter of portraits is keenly attuned to the visual attributes of the paint that will convey his or her subject.“If the materials that you work with are sound, then it is reasonable to suppose that all of your faculties involved with taking it in, holding it in memory and relating physically to it should be sharpened.