開課網(wǎng)校:新東方在線
網(wǎng)校簡介:新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站,是國內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一,依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源,擁有中國先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊(duì),致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程涵蓋出國考試、國內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語學(xué)習(xí)、多種語言等6大類,共計(jì)近3000門課程。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>> 由于評分中提到高級詞匯的使用及詞匯使用廣度的說法,有些考生認(rèn)為雅思寫作中必要出現(xiàn)長詞,難詞,生僻詞,否則不足以顯示語言能力之強(qiáng),卻忘記了,詞匯準(zhǔn)確性更是考核的基礎(chǔ)。用錯了語境,這樣的大詞不止不是點(diǎn)睛,反而是敗筆了。重環(huán)球思
比如想表達(dá)“廣告造成盲目消費(fèi),影響很大”有的考生選擇用gigantic來形容嚴(yán)重性,然而,用來形容廣告的負(fù)面影響這個(gè)詞未免過于嚴(yán)重了。
下面再列舉幾個(gè)寫作中的句子,看一下哪些詞出現(xiàn)了使用不當(dāng)?shù)那闆r,以及怎樣替換才能準(zhǔn)確的表達(dá)呢?
1) Some children are so selfish that they always engage in some malicious behaviors, like littering.
2) It is universally acknowledged that mobile phones are widely used in our daily life.
3) Children always obtain money from their parents.
例句中,malicious一般用來形容本質(zhì)出于惡意的行為,形容亂丟垃圾顯然過大了,建議改為improper;同理,2,3句中universally acknowledged換為generally believed;obtain 換為get即可;不恰當(dāng)?shù)拇笤~起到的只能是反效果。
因此,童鞋們背單詞的時(shí)候一定不能僅僅背其中文翻譯,還需要明確詞匯的搭配和使用語境;用法得當(dāng)才能錦上添花。
詞性使用不當(dāng)
很多考生背單詞,由于只背意思和拼寫而不注意詞性,導(dǎo)致用詞錯誤,而詞性錯誤直接導(dǎo)致語法錯誤,連帶下一項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)一定受影響,從而失分降檔。
比如,最常見的表達(dá)影響的詞“affect, effect”許多考生搞不清楚前者為動詞后者為名詞,各種用錯;再如表缺乏的詞組:lack of, 考生想當(dāng)然的在前面加be動詞使用, 殊不知,lack當(dāng)動詞,名詞都可以,唯獨(dú)沒有形容詞的用法。
類似的還有表達(dá)“替代”的幾個(gè)詞:replace, instead 和substitute。有些考生誤以為三者都是動詞,其實(shí),instead 為副詞,substitute 既是及物動詞,不及物動詞,又是名詞。
同樣再舉幾個(gè)例子讓大家感受下,能否找出其中使用不當(dāng)?shù)脑~呢?
1) When the amount of supply beyond the market demand, the price will go down.
2) When one studies at home lonely, he or she will be less motivated.
3) With the number of cars increases sharply, traffic congestion has become more serious in urban areas.
上面三句分別出現(xiàn)了不當(dāng)詞性問題,需要做如下更改:
beyond—exceeds,
lonely—alone 和
increases—increasing;
你做對了嗎?
詞匯使用單一,缺乏多樣性
除了用詞準(zhǔn)確,想要取得理想的分?jǐn)?shù),我們還需要注意詞匯多樣性,即替換詞匯的使用。如果反復(fù)重現(xiàn)同一個(gè)詞,考官會認(rèn)為該考生的詞匯量很有限,比如小作文中常用的“上升”,如果考生僅用increase, 卻沒有替換比如:“rise, grow, climb, rocket, soar, jump”等,整體語言就會顯得單一
因此,考生備考中還需要通過各種手段來避免重復(fù)和展現(xiàn)多樣性,而所謂各種手段常用的就是:同義詞,反義詞,詞性轉(zhuǎn)變,指代和派生等。
比如在一段論述應(yīng)該對各種類型的犯罪采取固定處罰的文章中,某個(gè)7.5分的范文是這樣論述的:
On the one hand, fixed punishments will have a deterring effect on society. Individuals knowing that they will be subject to a certain punishment if they are convicted with a given crime, will reconsider committing thisact in the first place. This deterring effect also leads to social stability and security, through minimizing the number of crime committed. If people knewthey would be able to convince the court or the jury of a reason for having committed the crime they are accused of, penal decisions would be largely arbitrary. This would result into criminals getting away with their crimes and into a high level of injustice caused by the subjective approach of different courts.
立論和辯證之類不在我們今天的討論范圍,其用詞的多樣性值得學(xué)習(xí)和借鑒。
整理下其中的詞匯替換如下:
同義詞/短語替換:
arbitrary—subjective;
punishment—penalty;
lead to—result in—cause;
派生:crime—criminal
指代:crime—act
反義詞:injustice—justice
詞性轉(zhuǎn)換:commit—committed
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原新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),尤其擅長幫助同學(xué)們補(bǔ)充基礎(chǔ)英語的功底。主講雅思語法,基礎(chǔ)語法等。授課時(shí)注重將興趣和實(shí)用貫穿始終,讓同學(xué)們感受到英語其實(shí)很簡單有趣,同時(shí)又明確地幫助大家了解怎么樣與考試和實(shí)踐相結(jié)合。
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