在追求國際教育和職業(yè)發(fā)展的道路上,托福考試成為了眾多學子的必經(jīng)之路。為了在這場重要的考試中脫穎而出,選擇一個優(yōu)質(zhì)的toefl輔導機構(gòu)至關(guān)重要。在眾多選擇中,新東方在線以其卓越的教學質(zhì)量、全面的輔導體系和人性化的學習體驗,成為了托福輔導的明智之選。
新東方在線匯聚了一支專業(yè)的托福輔導團隊,這些老師不僅具備深厚的英語功底,還具備豐富的教學經(jīng)驗和對托福考試的深入了解。他們熟悉托福考試的評分標準和題型特點,能夠針對考生的不同需求,提供個性化的學習計劃和輔導策略。在新東方在線,考生可以獲得全面、系統(tǒng)的托福輔導,從聽、說、讀、寫四個方面提升英語能力,掌握應試技巧。
托福60分以下錄播課(旗艦版)
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吳奇老師獲得9次口語滿分,13年教齡,托福總分117。新東方集團培訓師、優(yōu)秀教師,并持有ETS官方培訓證書、劍橋大學成人英語教學證書(CELTA),以及劍橋大學培訓師認證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團托福口語標準化教案與新托福練習題庫等。深諳評分標準與出題規(guī)律,熟悉過往考題,用科學的方法把題目分類,幫助學生舉一反三、事半功倍。
持有ETS官方培訓證書、劍橋大學英語教學能力證書(TKT),以及全國翻譯專業(yè)資格水平證書(CATTI)。于北京外國語大學獲得文學碩士學位。曾任教于北京外國語大學培訓學院,承擔國稅局、公安部等多部委的英語培訓。并旅居美國期間曾任職于Chicago Minority Business Development Council。
主講托福聽力。張儀老師,現(xiàn)任新東方在線托福項目負責人、9年教齡、持有ETS官方培訓證書。上課傳授學員出題規(guī)律,課下培養(yǎng)學員主動學習,利用有效訓練方法提高其聽力水平。并參與編寫《八仙過海托福聽力詞匯》。
新東方在線托福教學負責人,香港科技大學碩士,九年教學經(jīng)驗,善于利用自身專業(yè)背景,將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學之中,精準分析利用學生海量做題數(shù)據(jù),并將其轉(zhuǎn)化為學生學習的核心助力。
重點提升短板弱項,攻克
短板,單項強化
突破薄弱環(huán)節(jié),熟練應試
技巧,綜合提升
短時間掌握考試思路和技
巧,避免扣分
全真???,提前適應真實
考試,實戰(zhàn)不緊張
出國留學哪個國家好
究竟哪個國家適合自己
出國雅思、托福、SAT、
GRE等需要考多少分
出國一年的學費,生活
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1、僅在需要強調(diào)賓語而不是主語的時候,才使用被動語態(tài)。例如:
In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather’s family.
本句不夠簡潔的原因是本句的重心應該是“忙碌的家庭-my grandfather’s family”,而使用了被動語態(tài)后,仿佛重心變成了cows和hay。下面的表達方式是主動語態(tài),相對來說更簡潔一些:
In the fall, my grandfather’s family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.
2、用更為精確的一個動詞來代替動詞短語,例如下面這句話:
My grandfather didn’t have time to stand around doing nothing with his school friends.
Stand around doing nothing其實可以用一個動詞來表達,即loiter:
My grandfather didn’t have time to loiter with his school friends.
3、有時兩句話的信息經(jīng)過組合完全可以用一句話來簡練地表達,例如:
Profits from the farm were not large. Sometimes they were too small to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree.
兩句話的信息可以合并為下面這句更為簡潔的句子:
Profits from