學托福好培訓班，新東方在線托福網(wǎng)絡(luò)培訓班是個不錯的選擇。新東方做外語培訓很多年了，在行業(yè)的口碑很好的，師資服務(wù)、課程體系等各方面都不錯，有免費試聽課，可以去體驗一下。
新東方在線托福28年新東方教學沉淀，緊跟官方托?？荚囑厔?，16次教研升級，考試題型，做題技能，考點全覆蓋。新東方全名師滿分團隊，托福高分口碑之選。
新東方在線托福名師推薦：
徐欣：西安電子科技大學英語專業(yè)碩士，新東方在線托福寫作教研組組長，規(guī)劃課組長，英語專業(yè)八級高分，托福寫作滿分，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)。熟悉各個年齡階段學生，教學風格親切，是學員口中的欣姐，內(nèi)容實用，方法新穎。
徐宸：新東方在線出國考試事業(yè)部教師管理經(jīng)理，新東方教育科技集團教學培訓師，連續(xù)三年獲新東方教育科技集團優(yōu)秀教師。
課程內(nèi)容： 60分以下能力預(yù)備錄播課+60-80分錄播課（旗艦版+8小時一對一）
適合學員： 托福60分以下/四級500分以下；計劃備考8-10個月；需要全面夯實英語聽說讀寫基礎(chǔ)
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；VIP一對一輔導(dǎo)；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習體驗；知心智能學習系統(tǒng)；考前分析直播
課程內(nèi)容： 60-80分錄播課（旗艦版+8小時一對一）
適合學員： 當前托福60-80分/四級500分；計劃備考6-8個月
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；VIP一對一輔導(dǎo)；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習體驗；知心智能學習系統(tǒng)；考前分析直播
課程內(nèi)容： 60-80分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學員： 當前托福60-80分/四級500分；計劃備考5-6個月
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習
課程內(nèi)容： 76-95分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學員： 當前托福76-95分/四級550分；計劃備考5-6個月；需要系統(tǒng)學習托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習
課程內(nèi)容： 90-105分錄播課（旗艦版+詞匯語法包）
適合學員： 當前托福90-105分/四級625分；計劃備考5-6個月；需要系統(tǒng)學習托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習
課程內(nèi)容： 90-105分錄播課（自學版+詞匯語法包）
適合學員： 當前托福90-105分/四級625分；計劃備考3-5個月；需要系統(tǒng)學習托福詞匯語法基礎(chǔ)
教學特色： 新東方實力師資錄播精講；循環(huán)直播互動課堂；電子版全科講義；官方授權(quán)TPO；口語寫作批改；一站式學習
課程特色： 8h一對一，40h強化課，10次批改服務(wù)
適合學員： 距離考試2-4個月，每天可集中學習2-3小時，尤其自學自覺性較弱，需要教師學管定期督導(dǎo)，詞匯語法較弱的學員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，VIP1對1，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，班級群交流，多端離線學習，背詞小程序
課程特色： 56h進階課，10次批改服務(wù)，免費重讀
適合學員： 距離考試2-4個月，每天可集中學習2-3小時，尤其自學自覺性較弱，需要教師學管定期督導(dǎo)，詞匯語法較弱的學員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，班級群交流，多端離線學習，背詞小程序
課程特色： 40h強化課，10次批改服務(wù)
適合學員： 距離考試1-4個月，每天可集中學習2-3小時，尤其自學自覺性較弱，需要教師學管定期督導(dǎo)的學員。
特色服務(wù)： 內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，班級群交流，多端離線學習，背詞小程序
單項課程： 口語、寫作、閱讀、聽力
課程內(nèi)容： 單科急訓直播10小時，作業(yè)解析錄播5小時，課后作業(yè)5次
特色服務(wù)： 課前專業(yè)入學測評，督導(dǎo)，建立學習檔案，獎學金計劃，班主任1對1導(dǎo)學，班級群交流，講練結(jié)合
授課老師： 范夢洋、張瑩煒、郭小鈺、徐欣
適合學員： 建議托福入學成績40-70分；基礎(chǔ)強化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
授課老師： 龔鑫宇、吳迪、曹雪、陳慧琳
適合學員： 建議托福入學成績40-70分；基礎(chǔ)強化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
授課老師： 郭小鈺、吳迪、張瑩煒、彭璐
適合學員： 建議托福入學成績40-70分；基礎(chǔ)強化+能力提升；需系統(tǒng)備考2-5個月
特色服務(wù)： VIP1對1，內(nèi)部講義，專業(yè)作文精批，獎學金計劃，專業(yè)口語批改，班主任1對1導(dǎo)學，授課教師答疑輔導(dǎo)，班級群交流，講練結(jié)合，背詞小程序
課程時長： 自由定制，10小時起
適合學員： 適合任何英語水平的學生，可根據(jù)學生的具體情況有針對性地制定專屬學習方案。學習科目、課程內(nèi)容、上課次數(shù)以及時間安排均按學生情況確定。
贈送增值服務(wù)： 一對一規(guī)劃課，30天托福單詞打卡計，劃托?？记胺治鲋辈?，3小時階段測試……
課程時長： 建議96小時
適合學員： 適合有托福基礎(chǔ)與備考經(jīng)驗、且至少有半年時間備考的學員，該課程有明確的目標分數(shù)設(shè)置，能夠滿足大部分托?？忌鷮Ψ謹?shù)的要求。
目標分數(shù)： 目標110分 ，目標95分 ，目標80分
課程時長： 建議140小時
適合學員： 適合英語基礎(chǔ)薄弱、有1-2年托福備考周期的學生。
入學要求： 當前水平在30分，目標80分+；備考周期1-2年。
課程時長： 建議60小時
適合學員： 適合英語基礎(chǔ)薄弱、計劃在2-3年后準備托?？荚嚨膶W生。能夠與托福課程完美銜接滿足了大部分考生的階段性學習需求。
入學要求： 當前水平在30分，目標60分+；備考周期2-3年
課程時長： 建議16小時
適合學員： 適合短期內(nèi)無法突破單科瓶頸的托?？忌?。
贈送增值服務(wù)： 一對一規(guī)劃課，階段測試
簡介：現(xiàn)任新東方在線托福項目負責人、持有ETS官方培訓證書，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)，并參與編寫《八仙過海托福聽力詞匯》。上課傳授學員出題規(guī)律，課下培養(yǎng)學員主動學習。
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簡介：主講托福聽力課程，小托福，托福語法。新東方在線小托福教研組組長，翻譯碩士畢業(yè)。托福聽力閱讀雙滿分，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)，持有人事部筆譯二級CATTI 證書。教學風格溫和，富有耐心。熟悉托福聽力，文法考點，出題思路。
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簡介：新東方在線托福聽力教研組組長，全能型教師，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)，ETS認證托福教師，英語專業(yè)八級，語言基本功扎實，對美語發(fā)音及口語習慣有深刻的理解，判斷學生聽力障礙，并提出行之有效的辦法幫助學生。
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簡介：新東方在線托福教學負責人，香港科技大學碩士，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)，被同學親切地稱為"費神"。善于利用自身專業(yè)背景，將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學之中，精準分析利用學生海量做題數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為學生學習的核心助力。
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簡介：新東方在線托福閱讀教研組組長，托?？偡?12，4次閱讀滿分；持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)，擅長教授難句語法分析及篇章邏輯結(jié)構(gòu)分析，課程邏輯性強，從詞句段篇四個層次幫助學生解決閱讀的語言障礙和思維障礙。
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簡介：教授零基礎(chǔ)到新概念四冊全體系課程，語法初、中、高課程，擅長語法體系的梳理和框架搭建，注重語法規(guī)則的理解和推導(dǎo)，杜絕死記硬背和生搬硬套。
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簡介：吳奇老師獲得10次口語滿分，托?？偡?18。新東方集團培訓師、優(yōu)秀教師，并持有ETS官方培訓證書、劍橋大學成人英語教學證書（CELTA），以及劍橋大學培訓師認證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團托福口語標準化教案與新托福練習題庫等。
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簡介：仲慕秋老師于復(fù)旦大學獲學士學位。托福總分119、新東方集團培訓師、優(yōu)秀教師。并持有ETS官方培訓證書、劍橋大學成人英語教學證書（CELTA）、劍橋大學英語教學能力證書（TKT）、劍橋大學培訓師認證(Train the Trainer)、IH London 培訓證書等。多次參與托福教材編寫；合著有《應(yīng)試寫作話題素材大全》一書。授課思路縝密，語言清晰；治學嚴謹，認真負責。
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簡介：主講托?？谡Z，小托福聽力。畢業(yè)于北京語言大學英語翻譯專業(yè)，獲得學士學位和碩士學位。托福111分，閱讀聽力雙滿分。國家二級筆譯、三級口譯，英語專業(yè)八級，持有劍橋大學英語教學能力證書（TKT）。
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簡介：西安電子科技大學英語專業(yè)碩士，新東方在線托福寫作教研組組長，規(guī)劃課組長，英語專業(yè)八級高分，托福寫作滿分，持有劍橋大學英語教學能力證書(TKT)。熟悉各個年齡階段學生，教學風格親切，是學員口中的欣姐，內(nèi)容實用，方法新穎。
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ETS指定出國留學培訓機構(gòu)，新東方在線托福學員將第一時間，體驗原版試題，獲取官方真實評分。
已更新至74套（改革新題），更多套數(shù)將于2022年不斷更新，新東方在線托福學員將可以體驗原版試題，并通過在線練習獲取官方真實評分。
緊跟官方托?？荚囑厔荩萄谐掷m(xù)再升級，考試題型、技能、考點覆蓋；28年新東方教學沉淀，內(nèi)部講義等完備的托福大數(shù)據(jù)庫支持。知心自適應(yīng)個性化學練系統(tǒng)
匹配中學生學習難度，分析知識強弱項，推送個性化學習方案，低齡化教學教研升級，中學生托福教研持續(xù)再升級，知識點和題型全覆蓋
課程結(jié)合在線練習，口語批改，寫作批改，24小時知識堂答疑
新東方在線7天無條件退換課，新東方在線協(xié)議免費領(lǐng)新課，新東方在線千元獎學金計劃
托福閱讀復(fù)雜易錯長難句解析：早期社會儀式的取消
原句案例：
For example, some early societies ceased to consider certain rites essential to their well-being and abandoned them, nevertheless, they retained as parts of their oral tradition the myths that had grown up around the rites and admired them for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.
詞匯講解：
cease /si?s/ v. 停止，中止
well-being n. 幸福;(尤指) 健康
retain /r?'te?n/ v. 保持或保留;
結(jié)構(gòu)劃分：
For example, some early societies ceased to consider certain rites (essential to their well-being) and abandoned them, nevertheless, they retained (as parts of their oral tradition) the myths (that had grown up around the rites) and admired them (for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.)
深度分析：
修飾一：(essential to their well-being)，修飾rites，
中文：對于他們的幸福健康是必要
修飾二：(as parts of their oral tradition) ，介詞短語，修飾myths，這里有一個短語retain…as，本來myths要放在retained之后，但是由于myths后面有從句，賓語較長，所以置后了，大家要注意這里語序的問題。
中文：作為它們口頭傳統(tǒng)的部分
修飾三：(that had grown up around therites) ，從句，修飾myths
中文：從儀式里發(fā)展出來的
修飾四：(for their artistic qualitiesrather than for their religious usefulness. ) ，介詞短語，修飾them，這里有一個很重要短語rather than，表示而不是
中文：因為他們的藝術(shù)性而不是宗教用途
主干：they retained the myths
參考翻譯：
例如，一些早期社會不再認為某些儀式對于他們的幸福健康是必要的，便取消了那些儀式，但是，他們保留了那些從儀式里發(fā)展出來的神話作為口頭傳統(tǒng)的一部分，并因為他們的藝術(shù)性而不是宗教用途而喜愛它們。
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