青島新東方托福課程

【青島新東方托福課程】另外，其實大家也發(fā)現(xiàn)了，要想英語有話講，語言內(nèi)容構(gòu)思上最好具體點，再具體點?？傊褪且粋€字：具象。(Sindy數(shù)死早，請海涵)。就像上面說的那個同班男生，別光說人家身上的抽象的品德，至少說說人家的身高，長相，于是乎，活靈活現(xiàn)的一個流川楓就出來了。當然，也不用從頭發(fā)，額頭，睫毛，眼睛，鼻子，人中，嘴巴，下巴，雙下巴統(tǒng)統(tǒng)說一遍，盡管Sindy見過課上講完了人物的形容詞就開始從頭到腳掃描地講的，以考官的智商，一定聽得出這不是人話。所以，點到幾個細節(jié)就好。其實，中西的語言差異中最大的特點源自文化差異，我國文化講究的是意境，西方文化講究的是實物。中國菜有一道叫做螞蟻上樹，聽著就有韻味，英文菜單上寫的卻是vermicelli with spicy minced pork，說的都是大實話，天朝大廚當場就不爽了 。好了，不扯遠的，回來繼續(xù)說。 　　(2)&(3) 　　這下解決了大腦中內(nèi)容構(gòu)思的問題，回到剛講對號入座的第二點和第三點都是講模板的，這兩點一起講吧。 　　請問，模板要背嗎?為了回答這個問題，我們?nèi)フ乙粋€模板來看看先，獨立口語題目的模板基本長相就是這個樣子。 　　如果你連personally，reason，這些詞都造不成沒有語法錯誤的句子，那么模板還是有用的，至少從蹦單詞狀態(tài)到了有話講的狀態(tài)了。但是樓主都過了CET6了，這個模板就發(fā)揮不出效用了。畢竟，模板的劃線填空區(qū)域和寫了字給背誦的區(qū)域，非常多考生是把握不好銜接和流暢性一致的。那么怎么辦辦捏?說實話，先問問自己，為什么要模板?我還真問過這個問題，很多學(xué)生回答：因為模板寫得好。那么，又請問，“好”的標準是什么?學(xué)生回答：模板是一個完整的事兒呀，講得清清楚楚的。OK，原來這就是大多數(shù)考生擁抱模板的理由。但是，大哥呀，你知不知道其實OG里面考官寫得很清楚了評分標準呀!下圖是最高分數(shù)段位的標準?！　?