南充新東方托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1. 大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的問題在于：盡管口語薄弱，卻還是不愿意主動(dòng)去磨練。許多人以為到母語國(guó)家改換了語言環(huán)境后，自己的英語能就自然而然地提升了，這不現(xiàn)實(shí); 　　2. 獨(dú)立口語：語音地道只起到錦上添花的作用，真正征服考官的是有理有據(jù)的內(nèi)容，因此要有意識(shí)地積累語料素材作為儲(chǔ)備; 　　3. 綜合口語：關(guān)鍵在于進(jìn)行模擬練習(xí)，練習(xí)時(shí)要錄音并計(jì)時(shí)，之后重聽錄音，根據(jù)邏輯框架修改以提高。 　　一 口語好究竟意味著什么? 　　中國(guó)學(xué)生口語必須要好，不是應(yīng)該，是必須。 　　Again，不是應(yīng)該，是必須。 　　可以很負(fù)責(zé)任地說，大多數(shù)考生考試之前認(rèn)真準(zhǔn)備過的口語素材不會(huì)超過5個(gè)，這也是為什么中國(guó)學(xué)生口語平均只有18分，因?yàn)橛幸懔δ軋?jiān)持下來的極少極少，大多數(shù)人只是臨考前三天急匆匆地“磨”下嘴皮子。這恐怕是廢話，但真的，如果這點(diǎn)毅力和勇氣都沒有，我只能說，即便你拿到了offer，即便你到了美國(guó)，恐怕磕磕絆絆不會(huì)少。 　　剛來美國(guó)的時(shí)候大家跟我說，只有口語好的中國(guó)人才能找到工作甚至實(shí)習(xí)。我心想著怎么可能，學(xué)生不都是拼成績(jī)拼能力嗎?現(xiàn)在我終于體會(huì)到了：中國(guó)學(xué)生的交流能力真的是弱爆了，絕大多數(shù)人都不愿意張開嘴去跟別人交流。此外，現(xiàn)在大多數(shù)的美國(guó)高等學(xué)府都有龐大的華人圈，我們就更不樂意離開 comfort zone了。許多學(xué)生以為出了國(guó)，改換了語言環(huán)境后，自己的英語能力自然而然就會(huì)提升了，這不過是癡心妄想。 　　能聊天和會(huì)聊天是很不一樣的。中國(guó)學(xué)生的英文水平大多只停留在能讓別人懂你的意思上，很少有人能夠達(dá)到能讓別人喜歡你的程度。中國(guó)人，特別是中國(guó)留學(xué)生，其實(shí)都很有禮貌，只是口語能力不過關(guān)。不經(jīng)意間的一句話，卻給人留下了“不禮貌”的第一印象。比如找人辦事，往往上來第一句就是，“Hi, I want to ...” 美國(guó)人就會(huì)覺得，這人好粗魯，連個(gè)招呼都不打，因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣是，“Hi, how are you today? Could you please help me to…" 這道理雖然粗淺，但是這些你的英語老師都沒有教過你，you are gonna learn after you suffer…