托?？谡Z外教培訓(xùn)機構(gòu)

這才是我們說的課下部分，所以在80分的同學第一個提升辦法就是做!不要再說我想怎么樣，我覺得差不多了，在閱讀聽力部分需要大家做中文的復(fù)述全文，當然可以參考筆記，因為這個東西復(fù)述不出來就是沒有學會。我正好教聽力單科，上我課的同學非常了解，我不相信同學們說的“我覺得我聽懂了”。那我作為老師，怎么知道你聽懂了呢?請你把原文繪聲繪色講給我聽，你講得出來說明你真的聽懂了，甚至我在給同學們結(jié)班計劃中會寫到，回家之后希望家長參與這個部分。不要光孩子們說閱讀讀完了，讀懂了，讓他把這個閱讀大概講給你聽。學術(shù)內(nèi)容都不用關(guān)心，因為他如果講明白證明他真的讀懂了，如果沒有明白就會錯錯，每一篇錯那么幾道題，導(dǎo)致最終80分?？谡Z和寫作也要做，一定要錄音，為什么要錄三次呢?第一次錄聽完之后可能會崩潰了，有多少同學聽自己的錄音?因為都是老師給你們回復(fù)，給你們批改，一定要自己聽，第二遍可能好一些 ，第三遍才是你正式的變成自己的東西，考試能手到擒來熟練使用的東西，就不會緊張而說不出來了。寫作也是一樣的，寫兩次。除了做以外，還要定時定量做，在班期間作業(yè)我們現(xiàn)在要求老師按天布置，比如今天是閱讀課，下一次閱讀課在四天之后，老師不會籠統(tǒng)的布置作業(yè)說做這幾篇文章，他會說明天的作業(yè)是什么，后天的作業(yè)是什么，第三天是什么、第四天是什么，這樣大家會定時定量完成作業(yè)。而且我們的課程每天九個小時，晚上三個小時并不涉及任何新的知識，就是練習和講解，讓當天內(nèi)容最大限度當堂消化。