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環(huán)球網(wǎng)校 公共英語培訓

pets考試輔導網(wǎng)課

發(fā)布時間:2022年10月13日

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如何備考

  • 成人

    學歷英語

    PETS-3免考自考(二)、網(wǎng)絡教育、夜大、電大英語科目

  • 本科

    學位英語

    PETS-3可申請自考、網(wǎng)絡教育、夜大電大學士學位

  • 網(wǎng)絡

    學歷英語

    PETS-3可免考成人高考英語考試

  • 公務員

    英語

    PETS-3可免考公務員英語考試

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  • PETS-1適用人群

    零基礎英語水平,或初中英語水平

    未來希望從事英語相關工作

    想要獲得PEST-1級證書的學員

    想提升英語水平的學員

    公共英語一級簽約全程班

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  • PETS-2適用人群

    零基礎英語水平,或初中英語水平

    未來希望從事英語相關工作

    想要獲得PEST-2級證書的學員

    想自考英語(一)免考學員

    公共英語二級簽約全程班

    免費試聽
  • PETS-3適用人群

    高中英語水平或中專英語水平

    外企從業(yè)人員,未來希望從事英語相關工作,想要獲得PEST-3級證書的學員

    自考、成考希望獲取學士學位的學員

    公共英語三級簽約全程班

    免費試聽
  • PETS-4適用人群

    大學英語水平,大專英語水平較好者

    未來希望從事英語相關工作

    想要獲得PEST-4級證書的學員

    未來希望從事英語相關工作

    公共英語四級簽約全程班

    免費試聽

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為考生量身定制的輔導課程

  • 簽約全程班

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    課程特色:課程體系全面,結合精講班和真題解析班兩門課程,學習基礎知識的同時講解考試真題,雙管齊下輕松。不過免費重學。

    適合人群:零基礎英語水平或初中英語水平;未來希望從事英語相關工作;想要獲得pets證書的學員;想提升英語水平的學員。 生

    課時:249次課共124小時

    課程有效期:2022.09.30

  • 簽約全程班

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    課程特色:備戰(zhàn)PETS考試,提升英語技能,教材編委主講,不過免費重學

    適合人群:零基礎英語水平或初中英語水平;未來希望從事英語相關工作;想要獲得pets證書的學員;想提升英語水平的學員。

    課時:192次課共96小時

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    課程有效期:2022.09.30

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沒有人比他們更懂如何學習pets

  • 童彤

    畢業(yè)于北京外國語大學,環(huán)球網(wǎng)校職稱英語和公共英語考試研究中心專家;從事英語教育十多年,曾出版全國公共英語等級教材,2008年奧運會奧組委內部講師;準確把握歷年考試命題規(guī)律,獨家研究出職稱英語考試過關秘笈,能助考生在短時間內通過考試。

  • 吳天民

    國內某重點大學碩士,英語語言文學專業(yè),多年大學英語教學,經(jīng)驗豐富,態(tài)度嚴謹,語言功底深厚。善于將語言知識與考試要點結合,為學員提供詳細準確、緊貼試題的輔導內容。曾多次擔任東盟博覽會陪同口譯,多次參加四六級、公共英語和研究生英語公共英語和研究生英語公共英語和研究生英語考...

  • 穆宏佳

    北京某重點大學一線教師,憑借扎實的專業(yè)功底、深厚的教育理論基礎和豐富的教學實踐,形成自身一套科學、高效的四六級和公共英語教學體系,以全面、細致的教學風格將考試與基礎實踐完美結合。多次受邀參與全國大學英語四六級和公共英語等級考試的閱...

  • 涂秋玲

    畢業(yè)于北京外國語大學英語系,對成人和基礎薄弱者學習外語的教學理論富有專業(yè)研究和多年心得,對新概念和公共英語的教學有深刻而獨到的理解,“語言習得”與“考試準備”在其授課過程中得到完美的結合,將“英文盲”變成“英語通”的成功案例。

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承諾與保障:

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學習資料

PETS閱讀答題技巧:細節(jié)理解題

細節(jié)理解題

考查內容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結果、數(shù)字等議論文中例證細節(jié)和定義類細節(jié)。這類題目的共同特點是:答案一般都能在文章中找到。

1、事實細節(jié)題→尋讀法

分為直接理解題和間接理解題,前者常用who, what, which, when, where, why和how提問,或判斷正誤;后者需與原文信息轉換,表達上與原文有差異。

2、排列順序題→首尾定位法(找出第一個事件和最后一個事件,用排除法縮小范圍)

常出現(xiàn)在記敘文和說明文中,一般按事件發(fā)生的順序。常見命題形式有:

1.Which of the following is the correct order of…?

2.Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?

3、圖文匹配題→按圖索驥理清線索

設題形式:給出圖表,根據(jù)圖表提問問題。

4、數(shù)字計算題→(方法:審題→帶著問題找細節(jié)→對比、分析、計算)

可直接找到相關細節(jié),但需經(jīng)過計算方可找到答案。