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新東方考研英語首席主講，寫作輔導(dǎo)實力教師，新東方20周年功勛教師，英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)！" 的教學(xué)理念，倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法，通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線實力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué)，07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。
新東方考研政治學(xué)科負責(zé)人、主講老師，集團優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
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5、和平基金會決定中止對S所的資助，理由是這種資助可能被部分地用于武器研究。對此，S研究所承諾：和平基金會的全部資助，都不會用于任何與武器相關(guān)的研究。和平基金會因此撤銷了上述決定，并得出結(jié)論只要S研究所遵守承諾，和平基金會的上述資助就不再會有利于武器研究。
以下哪項最為恰當(dāng)?shù)馗爬撕推交饡辖Y(jié)論中的漏洞?
A.忽視了這種可能性：S研究所并不遵守承諾。
B.忽視了這種可能性：S研究所可以用其它來源的資金進行武器研究。
C.忽視了這種可能性：和平基金會的資助使S研究所有能力把其它資金改用武器研究。
D.忽視了這種可能性：武器研究不一定危害和平。
E.忽視了這種可能性：和平基金會的上述資助額度有限，對武器研究沒有實質(zhì)性意義。
答案：C
分析：本題是一個閱讀理解題，關(guān)鍵在于對和平基金會結(jié)論中漏洞––偷換概念––的把握：“用于”和“有利于”不是同一概念，和平基金會的全部資助不用于與武器相關(guān)的研究，不等于不利于這些研究，它可以產(chǎn)生間接的好處。
求解：由于和平基金會的結(jié)論里面已經(jīng)有了“只要S研究所遵守承諾”的假設(shè)，所以A項說“忽視了這種可能性：S研究所并不遵守承諾”并不成立B項只能夠說明S研究所仍可以進行與武器相關(guān)的研究，但不能明確說明這與和平基金會資助的關(guān)系，與本題無關(guān)C項說明，雖然S研究所不直接使用和平基金會的資助進行武器研究，但可把和平基金會的資助用于替代原有資金，將這些節(jié)約出來的原有資金改作武器研究，事實上還是間接利用了和平基金會的資助進行了武器研究，只是沒直接使用這些資助罷了，故本項正確指出了和平基金會結(jié)論中的漏洞，為本題正確選項D項未涉及和平基金會，故為無關(guān)選項E項有一定干擾性，但是資助額度問題在題目中并未提及，也不是和平基金會結(jié)論的漏洞所在綜上，應(yīng)選C項。
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