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新東方在線 MPA培訓(xùn)

山東mpa班

發(fā)布時間:2021年01月05日
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數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)
  • 針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生,進(jìn)行基礎(chǔ)知識鞏固補(bǔ)充
基礎(chǔ)鞏固
  • 基礎(chǔ)知識點(diǎn)精講,明確復(fù)習(xí)規(guī)劃,夯實數(shù)學(xué)、邏輯、寫作基礎(chǔ),掌握考點(diǎn)及基本方法
強(qiáng)化過關(guān)
  • 全方位學(xué)習(xí)方法論,梳理考點(diǎn)考頻,熟練掌握數(shù)學(xué)、邏輯、寫作考點(diǎn)及對應(yīng)做題方法
真題磨煉
  • 實踐所學(xué)方法論,通過真題演練,總結(jié)做題規(guī)律,掌握做題方法,提高做題速度,有效提分
沖刺測試
  • 考前知識點(diǎn)梳理,實戰(zhàn)模擬,"真實"考場體驗
考研管綜學(xué)習(xí)方案
新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

選擇新東方在線的8個理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
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  • 教研團(tuán)隊

    數(shù)百人教研團(tuán)隊
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  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍
  • 培訓(xùn)經(jīng)驗

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學(xué)習(xí)資料

考研管理類聯(lián)考邏輯之論證的前提假設(shè)

一、題型特點(diǎn)

論證的前提假設(shè)是“加強(qiáng)型”題目,和論證加強(qiáng)題目類似,要想得到結(jié)論,需要補(bǔ)充條件,使結(jié)論成立即可。這類題型通??梢越?jīng)過提問方式來判斷,提問方式通常會問:“以下哪項是上述議論所假定的?”,“該結(jié)論依賴的預(yù)設(shè)是下面哪一項?”等類似的提問方式。

二、論證的前提假設(shè)

論證的前提假設(shè)是論證成立的一個條件,包含三個分類:隱含前提、預(yù)設(shè)假定、支持假設(shè)。

(1)隱含前提:論證成立的要條件;

(2)預(yù)設(shè)假定:判斷為真的要條件;

(3)支持假設(shè):支持隱含前提的假設(shè)。

例:茶會上一位男士聞了聞杯里的茶,說:“這不是初春的西湖龍井,如果是的話,表面沒有茸毛。”旁邊一個人說:“你確定茶表面有毛嗎?眼睛花了吧。”另外一個人說:“你真的懂龍井茶嗎?”

這個例子,論點(diǎn)是:不是龍井。論據(jù)是:龍井無毛。從論據(jù)到論點(diǎn)需要補(bǔ)充假設(shè):這杯茶表面有茸毛。而茶表面有茸毛,是論證成立須假設(shè)的,是論證成立的要條件,所以是隱含前提。

懂龍井茶是龍井無毛這個判斷成立的要條件,因此為預(yù)設(shè)假定。

眼睛沒花可以使不是西湖龍井的結(jié)論更加可靠,但不是須要證明的,因此為支持假設(shè)。

三、尋找前提假設(shè)的依據(jù):

(1)假設(shè)前提能加強(qiáng)論證;

(2)假設(shè)前提不會使原有論據(jù)多余;

(3)使用最弱的假設(shè),使論證成立。