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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)考研管綜邏輯備考:前提假設(shè)
二、考查形式
下面結(jié)合相應(yīng)題目,我們來(lái)了解一下前提假設(shè)的考查形式:
【例1】
以一般讀者為對(duì)象的評(píng)價(jià)建筑作品的著作,應(yīng)當(dāng)包括對(duì)建筑作品兩方面的評(píng)價(jià),一是實(shí)用價(jià)值,二是審美價(jià)值,否則就是有缺陷的。摩頓評(píng)價(jià)意大利巴洛克宮殿的專著,詳細(xì)地分析評(píng)價(jià)了這些宮殿的實(shí)用功能,但沒(méi)能指出,這些宮殿,特別是它們的極具特色的拱頂,是西方藝術(shù)的杰作。
假設(shè)以下哪項(xiàng),能從上述斷定得出結(jié)論:摩頓的上述專著是有缺陷的?
A.摩頓對(duì)巴洛克宮殿實(shí)用功能的評(píng)價(jià)比較客觀。
B.除了實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值以外,摩頓的上述專著沒(méi)有從其他方面對(duì)巴洛克宮殿做出評(píng)價(jià)。
C.摩頓的上述專著以一般讀者為對(duì)象。
D.摩頓的上述專著是他的主要代表作。
E.有些讀者只關(guān)心建筑作品的審美價(jià)值,不關(guān)心其實(shí)用價(jià)值。
【正確答案】C。
【解析】
第一步:題型判定
提問(wèn)中要求尋找假設(shè)項(xiàng)使結(jié)論:“摩頓的上述專著是有缺陷的”成立,因此本題屬于加強(qiáng)支持。
第二步:解題思路
1、梳理論證結(jié)構(gòu)
論點(diǎn):摩頓的上述專著是有缺陷的;
論據(jù):①以一般讀者為對(duì)象的評(píng)價(jià)建筑作品的著作,需要包括實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值兩方面,否則就是有缺陷的;②摩頓的專著只評(píng)價(jià)了實(shí)用價(jià)值;
推理過(guò)程:由“以一般讀者為對(duì)象的評(píng)價(jià)建筑作品的著作,需要包括實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值兩方面”以及“摩頓的專著只評(píng)價(jià)了實(shí)用價(jià)值”去論證“摩頓的上述專著是有缺陷的”。
2、分析辨別選項(xiàng)
A項(xiàng)錯(cuò)誤,關(guān)于實(shí)用功能的評(píng)價(jià)客不客觀與結(jié)論之間不存在必然性聯(lián)系,重點(diǎn)在于是否兼顧兩方面的評(píng)價(jià);
B項(xiàng)錯(cuò)誤,題干并未要求其他方面的評(píng)價(jià),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);
C項(xiàng)正確,上述論證要成立,需要在論據(jù)和論點(diǎn)之中建立關(guān)系,若補(bǔ)充一個(gè)前提:摩頓的專著是以一般讀者為研究對(duì)象的。結(jié)合①可知,需要對(duì)實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià),又已知②只評(píng)價(jià)了實(shí)用價(jià)值
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