無錫在職mpa培訓(xùn)班

考研邏輯思維訓(xùn)練500題之假設(shè)法(1)

第一章 假設(shè)法

一個真實(shí)的假設(shè)往往可以讓事實(shí)呈現(xiàn)眼前，讓真理浮出水面。一個人如果做什么事都可以讓其思維以這些假設(shè)前提為基礎(chǔ)，那么他便能真真正正地活在NLP里而不會陷入困境，他的人生也就會有更大地進(jìn)步和提升。

初級題：

1.如何問問題?

有甲、乙兩人，其中，甲只說假話，而不說真話乙則是只說真話，不說假話。但是，他們兩個人在回答別人的問題時，只過點(diǎn)頭與搖頭來表示，不講話。有一天，一個人面對兩條路：A與B，其中一條路是通向京城的，而另一條路是通向一個小村莊的。這時，他面前站著甲與乙兩人，但他不知道此人是甲還是乙，也不知道“點(diǎn)頭”是表示“是”還是表示“否”?，F(xiàn)在，他必須問一個問題，才可能斷定出哪條路通向京城。那么，這個問題應(yīng)該怎樣問?

2.他們的職業(yè)是分別什么?

小王、小張、小趙三個人是好朋友，他們中間其中一個人下海經(jīng)商，一個人考上了重點(diǎn)大學(xué)，一個人參軍了。此外他們還知道以下條件：小趙的年齡比士兵的大大學(xué)生的年齡比小張小小王的年齡和大學(xué)生的年齡不一樣。請推出這三個人中誰是商人?誰是大學(xué)生?誰是士兵?

3.誰做對了?

甲、乙、丙三個人在一起做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題比較難，當(dāng)他們?nèi)齻€人都把自己的解法說出來以后，甲說：“我做錯了?！币艺f：“甲做對了?！北f：“我做錯了?！痹谝慌缘亩】吹剿麄兊拇鸢覆⒙犃怂齻兊囊庖姾笳f：“你們?nèi)齻€人中有一

個人做對了，有一個人說對了?！闭垎?，他們?nèi)酥械降渍l做對了?

4.鞋子的顏色

小麗買了一雙漂亮的鞋子，她的同學(xué)都沒有見過這雙鞋了，于是大家就猜，小紅說：“你買的鞋不會是紅色的?！毙〔收f：“你買的鞋子不是黃的就是黑的?！毙×嵴f：“你買的鞋子一定是黑色的?！边@三個人的看法至少有一種是正確的，至少有一種是錯誤的。請問，小麗的鞋子到底是什么顏色的? 5.誰偷吃了水果和小食品?