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新東方在線 MPA培訓

泰州mpa輔導班

發(fā)布時間:2020年04月13日
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考研MPA學習方案
數(shù)學零基礎(chǔ)
  • 針對數(shù)學基礎(chǔ)薄弱的考生,進行基礎(chǔ)知識鞏固補充
基礎(chǔ)鞏固
  • 基礎(chǔ)知識點精講,明確復習規(guī)劃,夯實數(shù)學、邏輯、寫作基礎(chǔ),掌握考點及基本方法
強化過關(guān)
  • 全方位學習方法論,梳理考點考頻,熟練掌握數(shù)學、邏輯、寫作考點及對應(yīng)做題方法
真題磨煉
  • 實踐所學方法論,通過真題演練,總結(jié)做題規(guī)律,掌握做題方法,提高做題速度,有效提分
沖刺測試
  • 考前知識點梳理,實戰(zhàn)模擬,"真實"考場體驗
考研管綜學習方案
新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

張鑫 風格鮮明、幽默風趣

北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。

選擇新東方在線的8個理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗豐富
  • 教研團隊

    數(shù)百人教研團隊
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  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學習效果事半功倍
  • 培訓經(jīng)驗

    十數(shù)年輔導經(jīng)驗
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學習資料

考研:聯(lián)考綜合邏輯之判斷

?章節(jié)精講

一、性質(zhì)判斷

性質(zhì)判斷就是斷定對象具有或不具有某種性質(zhì)的判斷,也稱為直言判斷或直言命題。

性質(zhì)判斷可以分為以下六類:

(1)單稱肯定判斷:斷定一個具體的對象具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:某個S是P。

(2)單稱否定判斷:斷定一個具體的對象不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:某個S不是P。

(3)全稱肯定判斷:斷定一類對象的全部都具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:所有S都是P。

(4)全稱否定判斷:斷定一類對象的全部都不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:所有S都不是P。

(5)特稱肯定判斷:斷定一類對象中有對象具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:有的S是P。

(6)特稱否定判斷:斷定一類對象中有對象不具有某種性質(zhì)的判斷。邏輯形式:有的S不是P。

二、關(guān)系判斷

關(guān)系判斷就是斷定對象與對象之間具有某種關(guān)系的判斷。

1.關(guān)系的對稱性

(1)對稱關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系時,B與A也必然具有這種關(guān)系。

(2)非對稱關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系時,B與A可能具有這種關(guān)系也可能不具有這種關(guān)系。

(3)反對稱關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系時,B與A必然不具有這種關(guān)系。

2.關(guān)系的傳遞性

(1)傳遞關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系,B與C之間也具有這種關(guān)系時,A與C之間就必然具有這種關(guān)系。

(2)非傳遞關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系,B與C之間也具有這種關(guān)系時,A與C之間可能具有這種關(guān)系也可能不具有這種關(guān)系。

(3)反傳遞關(guān)系:A與B之間具有某種關(guān)系,B與C之間也具有這種關(guān)系時,A與C之間必然不具有這種關(guān)系。