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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)三、mba中文寫作絕對(duì)化與反例關(guān)系經(jīng)典例題
14.女人也可以當(dāng)警察的想法是荒唐可笑的。畢竟女人的平均身高比男人矮 3—5 英寸,平均體重比男人輕 20—50 磅。在需要體能的職業(yè)中,女人比男人缺乏效力是顯然的。
以下哪一項(xiàng)如果為真,最嚴(yán)重地削弱了上述論證?
(A) 在申請(qǐng)當(dāng)警察的女子中,有些女子比目前在崗的某些男警察身材魁梧。
(B) 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的女警察的體力與男警察的體力一樣強(qiáng)壯。
(C) 警察學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,女生的接受能力并不比男生差。
(D) 警察職業(yè)中有許多文職工作可以由女子擔(dān)任。
(E) 女子當(dāng)警察必須首先學(xué)會(huì)使用武器。
參考答案:AB
15.人類學(xué)的研究表明,不同文化之間,道德觀各不相同。因而,只要存在不同的文化,各文化之間就沒有共同的價(jià)值觀。
如果以下各項(xiàng)陳述為真,除哪項(xiàng)陳述外,都能削弱上文的論述?
(A) 人類學(xué)家在研究用與自己所用的語(yǔ)言不同的語(yǔ)言表達(dá)的文化的價(jià)值觀時(shí),依靠的翻譯手段不夠完善。
(B) 借助于日益先進(jìn)的技術(shù)和全球交流,我們總有一天會(huì)共享一種文化和價(jià)值觀。
(C) 雖然不同文化間各有其特殊的價(jià)值觀,但某些如“友誼是美好的”這樣的道德準(zhǔn)則,對(duì)任何文化都是適用的。
(D) 研究不同文化的人類學(xué)家有一種樂(lè)于找出不同文化之間的差異而非共同點(diǎn)的偏好。
(E) 那些看上去是不同文化價(jià)值觀的差異,并不比在共同的價(jià)值觀指導(dǎo)下如何生活的觀念之間的分歧更大。
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