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邏輯考研：透過材料作文解析如何審題立意

這個(gè)變化之后，大家可以看到本身應(yīng)該放在謂語動(dòng)詞后面的賓語成分移動(dòng)到了賓語補(bǔ)足語之后，這就形成了賓語后置。那么，如果在考研英語中遇到了賓語后置，我們?cè)撛趺醋R(shí)別和翻譯呢?

其實(shí)最根本的是要看謂語動(dòng)詞是不是及物動(dòng)詞，也就是看動(dòng)詞后面是不是能只接賓語。如果是及物動(dòng)詞，而后面也沒有緊跟賓語，而是in和as(考研中賓語后置?？嫉慕樵~)，那么賓語肯定是后置了。總結(jié)起來，賓語后置的結(jié)構(gòu)就是：主語 謂語 as/in短語 賓語。這兩種介詞的不同導(dǎo)致翻譯方法也不同。

In引導(dǎo)的介詞短語在正常的語序當(dāng)中是句子的狀語成分，用來修飾的謂語動(dòng)詞，因此翻譯時(shí)要前置到位于動(dòng)詞之前：

e.g. His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision. (2006-47)

譯文：他的職責(zé)和法官相似，須承擔(dān)這樣的責(zé)任：用盡可能清楚明白的方式來展示自己做出決定的推理過程。

As引導(dǎo)的介詞短語在正常語序中式句子的賓語補(bǔ)足語，翻譯時(shí)要將它還原到賓語只有，因此要后置到賓語后翻譯：

e.g. I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic way about moral problems.(2006-47)

譯文： 我會(huì)將知識(shí)分子定義為這樣的人，他把以蘇格拉底的方式思考道德問題作為人生中的首要任務(wù)和樂趣。

要注意的是，在翻譯這個(gè)句子中的賓語從句時(shí)，也不要忘了將拒收的him這個(gè)代詞的真正指代的名詞翻譯出來。