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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)考研管綜邏輯寫作:寫作原則
寫作原則目的在于讓大家在寫之時(shí)遵循一定規(guī)則,以此讓大家知道在進(jìn)行寫作時(shí)應(yīng)該做什么。
1.作者立場(chǎng)
所謂作者立場(chǎng)即大家在進(jìn)行寫作時(shí)應(yīng)該以作者的立場(chǎng)、作者的角度去分析問(wèn)題,以此來(lái)進(jìn)行自己文章的撰寫。目的在于使自己的思想或觀點(diǎn)更加契合作者的思想或觀點(diǎn),保證立意準(zhǔn)確。
2.讀者意識(shí)
所謂讀者意識(shí)一指與讀者進(jìn)行思想交流,在理解作者思想基礎(chǔ)之上,除了說(shuō)服自己之外,也需要讓自己文章的讀者(閱卷人)能明白自己的思想,即經(jīng)過(guò)文字交流思想;二指考慮讀者的感受,需要考慮時(shí)間以及吸引力。
以上就是關(guān)于寫作原則需要大家注意的,下面經(jīng)過(guò)一個(gè)例題讓大家對(duì)作者立場(chǎng)這一原則有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
【例3】
當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí),吸引了無(wú)數(shù)好事之徒趨之若鶩。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。
【參考立意】殘缺也是一種美
材料講對(duì)維納斯斷臂接上的想法并不贊同,因此作者之意在于表達(dá)殘缺的也是一種美,補(bǔ)上并沒(méi)有比維持現(xiàn)狀好。但若沒(méi)站在作者立場(chǎng)思考,可能會(huì)立意為:創(chuàng)新,勇于改變等,這些都不是作者傳達(dá)的思想。
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