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發(fā)布時(shí)間:2019年05月07日
學(xué)習(xí)資料
遇到瓶頸的表現(xiàn)
1.拖延,拖延,拖延,強(qiáng)調(diào)三遍
由于復(fù)習(xí)到了疲憊期,很多同學(xué)給自己制定的目標(biāo)、規(guī)劃,在執(zhí)行的時(shí)候總出問題。本來計(jì)劃早上7點(diǎn)鐘去圖書館,硬是醒來后躺床上不起來。計(jì)劃今天數(shù)學(xué)看兩個(gè)小節(jié),才看了不到一半,休息了,晚上再看,然后就沒有晚上了。看了一天書,因?yàn)橐恍┦虑?,隔兩天再?gòu)?fù)習(xí)。一再的拖延讓自己的本有的信心都沒了!
2.質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力
研友們?cè)趥淇己笃跁r(shí)遇到瓶頸,諸如單詞背了記不住、專業(yè)課看不懂、做題錯(cuò)誤率極高等問題,非常打擊大家考研的信心,感到無力復(fù)習(xí)。考生們往往會(huì)質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力,比其他同學(xué)更擔(dān)心自己失敗,陷入猶豫徘徊。
3.受外界干擾嚴(yán)重
一部分同學(xué)經(jīng)常關(guān)注其他同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)安排,無論其他人進(jìn)度如何,總感覺自己是落后的,失卻信心。還有一部分同學(xué)因?yàn)槭矣巡⒉豢佳?,常常受到打擾,不僅會(huì)跟室友發(fā)生不快,更會(huì)感覺前途渺茫。