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新東方在線 教育碩士培訓

鹽城教育碩士輔導

發(fā)布時間:2021年03月22日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士,北京大學碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學,07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學博士后,斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年,把教學當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學科負責人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默,深受學員歡迎的"好老師"。

張鑫 風格鮮明、幽默風趣

北京工業(yè)大學工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學教師,教學經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學!" 的教學理念,倡導"做題、變題、講題"三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識點
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位,明確目標方向,夯實基礎(chǔ),搭建只是框架
2、強化晉升
  • 基礎(chǔ)知識在鞏固,結(jié)合真題,深入理解考點,把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題(知識點+題目分析)詳細講解,提高應(yīng)試能力
4、教育熱點
  • 教育熱點+理論知識,拓展專業(yè)思路,靈活應(yīng)用知識
5、沖刺點晴
  • 分析命題趨勢,查缺補漏,重點鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學習方案
網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認真的
其他機構(gòu)
  • 經(jīng)驗少、不資深
  • 課時太多看不完或太少知識點不全
  • 無特別服務(wù)
  • 無教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容,全速助攻
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選擇新東方在線的8個理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗豐富
  • 教研團隊

    數(shù)百人教研團隊
    精細模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學習效果事半功倍
  • 培訓經(jīng)驗

    十數(shù)年輔導經(jīng)驗
    提高復(fù)習效果
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    涵蓋考試重點難點
    支持打包下載
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學習資料

考研教育學基礎(chǔ)復(fù)習知識點:中國教育史

5.嚴復(fù)的教育思想

(1)“鼓民力”、“開民智”、“興民德”的“三育論”:中國近代從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標模式的第一人,他在《原強》中首次闡發(fā)了他的“三育論”,提倡用資產(chǎn)階級的德智體三育來替代中國傳統(tǒng)的儒學教育;

(2)“體用一致”的文化教育觀:極力提倡學習資產(chǎn)階級的自然、社會科學,過于忽視中國傳統(tǒng)學說的作用;

6.清末新政時期的教育改革

(1)“壬寅學制”(《欽定學堂章程》,1902年):中國近代史上頒布的第一個法定學制,但并未實施,是癸卯學制的雛形;

(2)癸卯學制(《奏定學堂章程》,1904年):中國近代史上第一個頒布并實施的法定學制,其指導思想仍是“中學為體,西學為用”,整個學制從縱向分為為期26年的三段七級:初等教育包括

①蒙養(yǎng)院(4年)

②初等小學堂(4年)

③高等小學堂(5年);

中學教育為中學堂(5年);

高等教育包括

1高等學堂(3年)

②分科大學堂(3、4年)

③通儒院(5年);

從橫向又可以分為普通學堂、師范學堂和實業(yè)學堂;

(3)廢科舉,興學堂:1905年共實行了一千三百年的科舉考試宣告廢除;建立教育行政體制:1905年成立了學部,成為統(tǒng)轄全國教育的中央教育行政機構(gòu);1906年各省設(shè)提學使司,專管全省教育事務(wù);府廳州縣設(shè)勸學所,下分若干學區(qū),每區(qū)設(shè)勸學員,具體管理學務(wù);

(4)制定教育宗旨:

①中國近代最早規(guī)定的教育宗旨始于1904年的《奏定學堂章程》,反映當時“中學為體,西學為用”的教育思想

②1906年由學部明定教育宗旨為“忠君尊孔尚公尚武尚實”,是中國近代史上第一次正式宣布的教育宗旨;