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新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊
數(shù)百人教研團(tuán)隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強(qiáng)品牌
連獲多項大獎考研教育學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)知識點:中國教育史
3.康有為的教育思想
(1)維新運(yùn)動中的教育改革主張:1廢八股,變科舉2興學(xué)校,育人才3派游學(xué),譯西書4倡平等,重女教;
(2)《大同書》的教育理想:主張廢除私有制和等級制,設(shè)計了一個前后銜接的完整教育體系,該體系是每個社會成員都與權(quán)利享受的,而且是免費的,重視學(xué)齡前教育,主張男女教育平等,指出對兒童應(yīng)實行德、智、體、美諸方面的教育,包括①人本院②育嬰院和慈幼院③小學(xué)院、中學(xué)院和大學(xué)院:小學(xué)院(6-11)“以德育為先,養(yǎng)體為主而開智次之”;中學(xué)院(11-15)以德育為主,德智體兼重;大學(xué)院(16-20)“育德強(qiáng)體之后,專以開智為主”;
4.梁啟超的教育思想
(1)“開民智”、“伸民權(quán)”與教育作用;
(2)培養(yǎng)“新民”的教育目的:新民具有公德、國家思想、自由、自治、自尊、尚武、合群、生利、民氣、毅力等品質(zhì)。
(3)論學(xué)制:將受教育者劃分為5歲以下(幼兒期--家庭教育與幼稚園期),6-13歲(兒童期--小學(xué)校期),14-21歲(少年期--中學(xué)校期),22-25歲(成人期--大學(xué)校期)四個年齡階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性特征來確定學(xué)制的不同階段和年限是近代西方教育心理研究的成果,梁啟超是中國近代最早系統(tǒng)介紹和倡導(dǎo)這一理論的人;
(4)論師范教育:認(rèn)為師范教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),應(yīng)辦在大學(xué)之前而與小學(xué)同辦,首先要培養(yǎng)的是小學(xué)教師;
(5)論女子教育:認(rèn)為女子不學(xué)是中國國弱的原因之一,所以提倡重視女學(xué);女子學(xué)習(xí)之后從胎教意義上又可以保國保種;認(rèn)為凡男子學(xué)習(xí)的內(nèi)容女子都可以學(xué)習(xí);
(6)論兒童教育:
①抨擊了封建教育對兒童身心的摧殘,主張為兒童開辦新式學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩
②課程編制要符合兒童身心發(fā)展的特點,難度適中,循序漸進(jìn)
③改革教學(xué)方法以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺性和主動性
④反對體罰,強(qiáng)調(diào)減少課時,充分開展對兒童身心有益的活動;
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