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新東方考研英語首席主講，寫作輔導實力教師，新東方20周年功勛教師，英語學習暢銷書作者。北京外國語大學英語語言文學學士，北京大學碩士，曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學經(jīng)驗。代表作：《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學培訓師，新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學，07年加入沈陽新東方學校。主授國內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚，課程充實緊湊，對考試分析透徹，考點把握精確。
美國加州州立大學博士后，斯坦福大學訪問學者。從事考研數(shù)學輔導十多年，把教學當樂趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算（求極限導數(shù)積分）。
新東方考研政治學科負責人、主講老師，集團優(yōu)秀教師，馬克思主義中國化碩士，十年考研政治一線教學經(jīng)驗，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識考點，梳理重點難點。使學員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風趣幽默，深受學員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學教師，教學經(jīng)驗豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學！" 的教學理念，倡導"做題、變題、講題"三步學習法，通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎考研教育學研究方法知識:教育文獻檢索
1)教育文獻綜述
教育文獻的含義：教育文獻是記載有關(guān)教育科學的情報信息和知識的載體
教育文獻在教育研究的作用：全面了解以往研究成果，幫助研究人員選定研究課題和確定研究方向;為教育研究提供科學的論證依據(jù)和研究方法;避免重復勞動，提高教育科研的效益
2)教育文獻的種類及主要分布
教育文獻的三種等級(根據(jù)加工程度)
一次文獻：包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案資料等以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻，是直接記錄事件經(jīng)過、研究成果、新知識、新技術(shù)的文獻，具有創(chuàng)造性，有很高的直接參與和借鑒使用價值，但儲存分散，不夠系統(tǒng)
二次文獻：是對原始文獻加工處理，使之系統(tǒng)化、條理化的檢索性文獻，一般包括題錄、書目、索引、提要和文摘等。具有報告性、匯編性和簡明性，是對一次文獻的認識，是檢索工具的重要組成部分
三次文獻：是利用二次文獻基礎(chǔ)上對某一范圍內(nèi)的一次文獻進行廣泛的深入的分析研究后綜合濃縮而成的參考性文獻，包括動態(tài)綜述、專題論評、進展報告、數(shù)據(jù)手冊、專題研究報告等等。具有濃縮度高、覆蓋面寬、信息量大、綜合性、濃縮型和參考性
3)教育文獻檢索的基本過程及主要方法
確定與課題相關(guān)的關(guān)鍵內(nèi)容
確立合適的索引或材料來源
確定與研究有關(guān)的潛在的標題
有選擇地將材料按內(nèi)容或重要性程度排序或分類
對包含相關(guān)的信息摘要或總結(jié)，并寫出文獻評論;(文獻評論包括：限制和確定研究課題及假設(shè)，與當前研究有關(guān)的思路和方法，該領(lǐng)域研究者已做的工作)
教育文獻檢索的主要方法：順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法
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