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新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強(qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)考研教育學(xué)研究方法知識(shí):教育研究概述
3)我國教育研究的現(xiàn)狀以及問題:重思辨分析、輕實(shí)踐和實(shí)驗(yàn);重視定性研究、忽視定量研究;方法比較單一,歸納和演繹仍然是主要方法;學(xué)科移植為主,基本上還沒有形成教育學(xué)獨(dú)特的方法論體系;借鑒國外為主,本土化程度仍然有待提高;多學(xué)科和跨學(xué)科合作研究不足;
4)教育研究主要發(fā)展趨勢:方法日趨多樣化和多學(xué)科化;定量研究和定性研究的結(jié)合;受自然科學(xué)發(fā)展的影響越來越明顯;跨學(xué)科和多學(xué)科教育研究趨勢越來越突出;隨著社會(huì)科學(xué)和教育學(xué)科自身的發(fā)展,新的研究方法會(huì)不斷出現(xiàn);
5)教育研究的基本原則:客觀性原則;創(chuàng)新性原則;理論聯(lián)系實(shí)際原則;倫理原則;
6)教育研究的一般過程:選題階段(問題的提出與背景,研究假設(shè)的提出,研究的目的和意義)--研究設(shè)計(jì)階段(研究內(nèi)容和對(duì)象的確定,抽樣,方法的選擇,指標(biāo)選擇,時(shí)間和經(jīng)費(fèi)安排--搜集資料階段--整理與分析資料階段--撰寫研究報(bào)告階段--總結(jié)與評(píng)價(jià)階段(結(jié)論與優(yōu)缺點(diǎn)分析)
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