哈爾濱教育碩士英語輔導(dǎo)班

教育學(xué)考研復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：外國教育史部分

【古希臘教育】
一、古風(fēng)時(shí)代的教育
1.斯巴達(dá)教育——斯巴達(dá)的教育目的是培養(yǎng)軍人，專門以軍事訓(xùn)練為其中心內(nèi)容，很不重視發(fā)展人的智慧和才能;(1)教育過程:①7歲以前主要是家庭教育;②從7歲至18歲，兒童進(jìn)入軍營式的國家的教育機(jī)構(gòu)體操場(chǎng)接受“五項(xiàng)競技”(賽跑、擲鐵餅、標(biāo)槍、跳躍和角力)、神話、傳說等教育;③從18歲起，公民子弟進(jìn)入高一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)—青年軍事訓(xùn)練團(tuán)埃佛比接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練;④年滿20歲的公民子弟開始接受實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，派往邊境;⑤到30歲時(shí)，正式獲得公民資格;(2)教育的特征為：①教育具有階級(jí)性;②教育是國家的事業(yè)，受統(tǒng)治階級(jí)的控制;③片面重視道德和軍事教育，忽視知識(shí)文化的教育;④重視女子教育;
2.雅典教育——雅典教育的目的是培養(yǎng)成為身心和諧發(fā)展的公民;(1)教育過程:①7歲前，兒童在家中由父母養(yǎng)育;②7歲以后，女孩留在家中由母親負(fù)責(zé)教育，學(xué)習(xí)紡織、縫紉等技能。男孩7隨后則開始進(jìn)入弦琴和文法學(xué)校學(xué)習(xí);③到十二、三歲左右，公民子弟體操學(xué)校學(xué)習(xí)“五項(xiàng)競技”;④從18~20歲，青年進(jìn)入青年軍事訓(xùn)練團(tuán)，接受軍事教育;⑤到20歲，經(jīng)過一定的儀式被授予公民稱號(hào);(2)教育特點(diǎn):①教育具有階級(jí)性;2教育培養(yǎng)的是身心和諧發(fā)展的人;③既有公共教育也有私人教育，重視國家和私立教育的發(fā)展;④不重視女子教育;
二、古典時(shí)代的教育
1.“智者派”的教育活動(dòng)——智者又稱詭辯家，在前5世紀(jì)后期主要指以收費(fèi)授徒為職業(yè)的巡回教師。作為智者派共同的思想特征是：相對(duì)主義、個(gè)人主義、感覺主義和懷疑主義。代表人物為普羅塔哥拉(“人是萬物的尺度”)、高爾吉亞(“無物存在”和“一切都是假的”)、普羅狄克斯、安提豐、希比阿斯、克里底亞等;