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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 健康管理師培訓(xùn)

長(zhǎng)沙健康管理師哪里培訓(xùn)好

開(kāi)課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

網(wǎng)校簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。

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三級(jí)健康管理師考試輔導(dǎo)之醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本概念

1. 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的概念:研究醫(yī)學(xué)道德與之密切相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)。

2. 健康管理倫理的概念 :個(gè)人、團(tuán)體、國(guó)家在健康管理中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,以及個(gè)人、團(tuán)體、國(guó)家對(duì)公共健康應(yīng)該承擔(dān)的道德責(zé)任。

3. 健康管理倫理原則的主要內(nèi)容:以人為本、以健康為中心原則;公平合理原則;保守秘密原則;有利和主體原則;優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則。

4. 健康管理倫理規(guī)范的概念:在健康管理實(shí)踐中,健康管理提供者與服務(wù)對(duì)象雙方應(yīng)共同遵守的行為準(zhǔn)則。作用:規(guī)范健康管理提供者與服務(wù)對(duì)象雙方的行為,卸掉健康管理提供著與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系,實(shí)質(zhì)上是為了提高健康管理質(zhì)量。

5. 健康管理倫理規(guī)范的主要內(nèi)容 :健康管理提供者應(yīng)遵守的規(guī)范:以人為本、文明管理;增進(jìn)責(zé)任、積極主動(dòng);尊重個(gè)性、保護(hù)隱私;加強(qiáng)修養(yǎng)、提高水平;健全機(jī)制、規(guī)范制度;有效評(píng)價(jià)、完善監(jiān)督;服務(wù)社會(huì),保障健康。服務(wù)對(duì)象應(yīng)遵守的規(guī)范:與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)管理;重視權(quán)力、履行義務(wù);配合管理、體現(xiàn)主題;彰顯責(zé)任、實(shí)踐健康。健康管理提供者和服務(wù)對(duì)象應(yīng)共同遵守的規(guī)范:雙方平等、互相尊重;遵守法律、實(shí)踐規(guī)范;相互信任、相互依托;良好合作、健康和諧。

6. 服務(wù)對(duì)象在健康管理中權(quán)利的主要內(nèi)容:合理平等的 健康保健權(quán);知曉健康管理相關(guān)措施及進(jìn)程的權(quán)利;保護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益的權(quán)利;要求保護(hù)秘密和隱私的權(quán)利;要求賠償健康損害的權(quán)利。

7. 健康管理提供者在健康管理中權(quán)利的主要內(nèi)容:維護(hù)服務(wù)對(duì)象的 權(quán)利;為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)的權(quán)利;恰當(dāng)?shù)厥褂酶缮鏅?quán)、拒絕權(quán)等。

8. 健康管理提供者在健康管理中義務(wù)的主要內(nèi)容 :對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù):為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)的 義務(wù);為服務(wù)對(duì)象解除痛苦的義務(wù);為服務(wù)對(duì)象宣傳教育的義務(wù);為服務(wù)對(duì)象保護(hù)秘密和保守隱私 的義務(wù);滿足服務(wù)對(duì)象正當(dāng)要求的義務(wù)。對(duì)社會(huì)的義務(wù):面向全社會(huì)全人類(lèi)的預(yù)防保健義務(wù);提高社會(huì)人群生命質(zhì)量的義務(wù);推進(jìn)健康事業(yè)發(fā)展的義務(wù)。

中醫(yī)健康管理師課程詳情

課程介紹:理論精講+實(shí)操?gòu)?qiáng)化 掌握一技之長(zhǎng)

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中醫(yī)健康管理

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課程優(yōu)勢(shì)

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    精選師資授課,授課經(jīng)驗(yàn)豐富

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