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北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強(qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)考研管理類聯(lián)考綜合備考:論說文審題立意
材料一:
“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明,沃德是正確的。
材料解析:
材料可以從主體角度進(jìn)行分析,對于加強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)保護(hù),當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注彈痕多的地方,而沃德卻認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注彈痕少的地方,而且最終也證明沃德是正確的,很明顯作者對于沃德的行為是認(rèn)可的。
進(jìn)一步分析,大多數(shù)人關(guān)注的是容易看得見的、被重視的、表層的現(xiàn)象,是返航的飛機(jī)上的彈片分布;而沃德關(guān)注的不容易看得見的、容易受忽略的、深層的現(xiàn)象,是沒返航的飛機(jī)的彈片分布。返航的飛機(jī)盡管有些部位彈片較多,但還能返航,說明這些部位并不是致命的部位;而沒返航的飛機(jī)一定是被擊中了其它致命的部位了。
一個(gè)著眼于被擊中部位的彈洞數(shù)量,一個(gè)著眼于哪里是飛機(jī)致命的部位,到底應(yīng)該預(yù)防哪里,答案一目了然,然而,我們卻經(jīng)常犯著前者的錯(cuò)誤,看似找到了答案,實(shí)則卻找錯(cuò)了方向,做了許多徒勞的工作。所以,從這個(gè)角度來看,這個(gè)材料可以從“現(xiàn)象與本質(zhì)”“換一個(gè)思路看問題”“看得見的與看不見的”“被重視的與受忽略的”“行為與目的”等角度進(jìn)行立意。
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